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Unit 5 What are the shirts made of?;;;;;Listen and circle the things you hear.;Listen and match the products with what they are made of and where they were made.;;;What is it?
What is it made of?;;;;;观察与思考:;;;
以小组为单位,针对同学们所展示的最感兴趣的物品,介绍制作者,何时制作的,有哪些材料做成,有何用途(be used for)等,并将提到的物品进行分类。可用下面的语言结构:
What’s the most interesting thing you have ever seen?
Who made it?
When was it made?
Where was it made?
What’s it made of/from?
What is it used for?;;我的收获;Homework;新的单元,新的起点!
把你们这节课的收获
统统装进自己的学习成长记录袋里吧!
认真记录下你点滴的
学习收获哦!本单元结束时,
和同学交流一下,
比比看谁的收获更大 !
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