2019版高考物理一轮回顾核心素养微专题五“传送带”模型问题教案.pptVIP

核心素养微专题 五　 “传送带”模型问题　 【素养养成】 1.模型特点:传送带模型问题包括水平传送带问题和倾斜传送带问题。 2.解题关键: 传送带问题求解的关键在于对物体所受的摩擦力进行正确的分析判断。 (1)若物块速度与传送带的速度方向相同,且v物v带,则传送带对物块的摩擦力为动力,物块做加速运动。 (2)若物块速度与传送带的速度方向相同,且v物v带,则传送带对物块的摩擦力为阻力,物块做减速运动。 (3)若物块速度与传送带的速度方向相反,传送带对物块的摩擦力为阻力,物块减速;当物块速度减为零后,传送带对物块的摩擦力为动力,物块做反向加速运动。 (4)若v物=v带,看物块有没有加速或减速的趋势,若物块有加速的趋势,则传送带对物块的摩擦力为阻力;若物块有减速的趋势,则传送带对物块的摩擦力为动力。 【典例突破】 【典例1】(多选)(2018·海口模拟)如 图所示,水平传送带A、B两端相距s= 3.5 m,工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。工件滑 上A端瞬时速度vA=4 m/s,到达B端的瞬时速度设为vB, 则(g取10 m/s2) (　　) A.若传送带不动,则vB=3 m/s B.若传送带以速度v=4 m/s逆时针匀速转动,vB=3 m/s C.若传送带以速度v=2 m/s顺时针匀速转动,vB=3 m/s D.若传送带以速度v=2 m/s顺时针匀速转动,vB=2 m/s 【点睛】 (1)若传送带顺时针转动且v物v带,则传送带对物块的摩擦力为滑动摩擦力且为阻力。 (2)若传送带逆时针转动,传送带对物块的摩擦力为滑动摩擦力且为阻力。 【解析】选A、B、C。若传送带不动,由匀变速运动规 律可知 =-2as,a=μg,代入数据解得vB=3 m/s, 当满足选项B、C、D中的条件时,工件所受滑动摩擦力 跟传送带不动时一样,还是向左,加速度还是μg,所以 工件到达B端时的瞬时速度仍为3 m/s,故选项A、B、C 正确,D错误。 【典例2】(多选)(2018·保定模拟)如图甲所示,足够 长的传送带与水平面夹角为θ,在传送带上某位置轻轻 放置一小木块,小木块与传送带间动摩擦因数为μ,小 木块速度随时间变化关系如图乙所示,v0、t0已知,则 (　　) A.传送带一定逆时针转动 B.μ=tan θ+ C.传送带的速度大于v0 D.t0后木块的加速度为2gsin θ- 【点睛】 (1)本题中,无论传送带向哪个方向转动,只要v物v带,则传送带对木块的摩擦力为动力,只要v物v带,则传送带对木块的摩擦力为阻力。 (2)木块受重力作用,木块的加速度与重力、摩擦力有关。 【解析】选A、D。若传送带顺时针转动,当木块下滑时 (mgsin θμmgcos θ),将一直匀加速到底端;当滑块 上滑时(mgsin θμmgcos θ),先匀加速运动,在速度 相等后将匀速运动,两种情况均不符合运动图象;故传 送带是逆时针转动,选项A正确。木块在0～t0内,滑动 摩擦力向下,木块匀加速下滑,a1=gsin θ+μgcos θ, 由图可知a1= ,则μ= -tan θ,选项B错误。 当木块的速度等于传送带的速度时,木块所受的摩擦力 变成斜向上,故传送带的速度等于v0,选项C错误。等速 后的加速度a2=gsin θ-μgcos θ,代入μ值得 a2=2gsin θ- ,选项D正确。 【强化训练】 1.(多选)如图所示,水平传送带A、B两端相距x=4 m,以 v0=4 m/s的速度(始终保持不变)顺时针运转,今将一小 煤块(可视为质点)无初速度地轻放在A端,由于煤块与 传送带之间有相对滑动,会在传送带上留下划痕。已知 煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,重力加速度大小 g取10 m/s2,则煤块从A运动到B的过程中 (　　) A.煤块从A运动到B的时间是2.25 s B.煤块从A运动到B的时间是1.5 s C.划痕长度是0.5 m D.划痕长度是2 m 【解析】选B、D。根据牛顿第二定律,煤块的加速度 a= =4 m/s2,煤块运动到速度与传送带速度相等时 的时间t1= =1 s。位移大小x1= =2 mx,此后煤 块与传送带以相同的速度匀速运动直至B端,所以划痕 长度即为煤块相对于传送带的位移大小,即Δx=v0t1- x1=2 m,选项D正确,C错误;x2=x-x1=2 m,匀速运动的时 间t2= =0.5 s,运动的总时间t=t1+t2=1.5 s,选项B正 确,A错误。 2.(多选)如图所示,水平传送带以速度v1 匀速运动,小物体P、Q由通过定滑轮且不 可伸长的轻绳相连,t=0时刻P在传送带左 端具有速度v2,P与定滑轮间的绳水平,t=t0时刻P离开 传送带。不计定滑轮质量和摩擦,