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第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国 第2课时 天下兴亡 匹夫有责 各行各业的劳动者 一劳动的意义: 1、劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。 2、人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的。 3国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 甲同学:著名作家莫言是中国第一位诺贝尔文学奖获得者,我们应该敬重他并多读他的作品。 乙同学:普通农民生产的粮食,浪费几颗无所谓 对比下列两幅图片,评析两位同学的观点 二为什么劳动者令我们感动? 1.每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。 2.正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。 3.无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊重和学习。 回首载人航天事业21年的历程,如果用一个词来描绘中国人的飞天之路,“实干”无疑再合适不过。 飞天梦很浪漫,但通往梦想的路却异常辛苦、艰苦甚至痛苦。怕吃苦、怕受累、怕清冷、怕寂寞,干不了航天。苦干实干是载人航天精神最鲜明的底色。 有人说,航天发射没有中间值,成功就是100分,失败就是0分。运载火箭上的20多万个零部件、载人飞船中的数十万个元器件、飞行控制中心的上百万条程序语句,任何细小环节都不容有半点差池;上百个子系统、几千家协作单位、数十万科技人员,人人都得是最可靠的螺丝钉。没有“严慎细实”的实干精神与务实作风,没有“零缺陷,零故障,零疑点”的极端责任意识,就不可能成就一次次的成功发射、安全飞行,“一盎司的责任胜过一磅的智慧”。 没有人统计过,究竟有多少航天人安于清贫、自甘寂寞,为圆中华民族的飞天梦而舍生忘死、殚精竭虑。 一.实干创造未来 三.把中国梦变成现实需要什么? 1.需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。 2需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 3.只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。 你怎么理解下列同学的观点? 国家发展是国家领导的事情,跟普通百姓关系不大. 国家发展是大人的事,所有大人都应该努力工作。 我觉得国家发展是每个人的事,中学生也有责任。 1.上述同学的观点你同意哪一个? 2.作为中学生我们能做些什么呢? 思考 1、努力学习,积极探索,做走在时代前 列的学习者、奉献者。 2、以执着的信念、优良的品德、丰富的 知识、过硬的本领,担负起历史的重任。 青少年如何担起历史重任? 名校习题练习 A
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