八年级物理下册第六章第五节物质的物理属性课件苏科版.pptVIP

§6.5 物质的物理属性 学习目标 1．进一步用探究的方法了解物质的一些物理属性,尝试将这些物理属性与日常生活中物质的用途联系起来。 2．学会对物质进行分类，通过填写分类表将物质常见的属性表现出来,感受自然界物质的多样性,激发探究自然界奥秘的兴趣。 3．在探究活动中了解探究过程中的一些重要环节,学会交流与协作,培养团队精神。 1、判断硬度的方法 2、物质的物理属性：状态、密度、硬度、透光性、导电性、磁性、导热性、弹性等 3、对物质进行分类 4、材料的选取 请同学们思考：在设计宇宙飞船时要考虑所选材料的哪些物理属性？ 总结提学 本节课我们学习了 * 物质的物理属性 你能区别下列物质吗？你区分的依据是什么？ （1）铜块与铝块 （2）水与酒精 （3）酒精与玻璃 它们的颜色不同、密度不同 它们的气味不同、密度不同 它们的气味不同、状态不同 情景导学 物质的物理属性有多种,我们学过的物质的状态、密度、气味、颜色都是物质物理的属性。了解物质的属性,对于生产、生活及认识世界都有重要意义。 情景导学 目标定学 预习探学 观察课本P16图6-13中文字所标注的物体，说一说：分别利用了它们的什么物理属性？ 弹性 导电性 导热性 磁性 透光性 预习探学 观察课本P16图6-13中文字所标注的物体，说一说：分别利用了它们的什么物理属性？ 弹性的应用 常见容易导电物