物联网应用系统设计和开发64学时课程大纲.docVIP

PAGE PAGE 3 《物联网应用系统设计与开发》课程教学大纲 课程编码: 课程性质: 必修 学 分: 4 学 时: 64 开课单位: 工学院 适用专业: 物联网工程 先修课程: 无线传感器原理及应用 编写时间: 2019年3 月 编 写: 胡海燕 审 核: 一、课程性质及任务 本课程是物联网工程专业高年级学生所开设的专业必修课。物联网工程融合了传感器技术，单片机技术，无线传感器网络通信技术，嵌入式系统技术，物联网上位机编程技术；本课程主要学习物联网应用系统的设计，调试方法。 二、教学基本要求 本课程的基本要求是学生能够熟悉物联网应用的方向领域，应用层的开发设计方法，了解基本网络通信协议，能够掌握和使用常用的上位机设计方法和典型开发工具。 通过本课程学习，使学生掌握物联网系统的设计与分析流程，物联网体系结构和网络的设计方法。 三、教学内容及要求 本课程主要讲授物联网应用开平台的基本原理、应用框架和基本应用设计，涉及物联网应用概论、物联网系统设计方法、物联网应用系统编程、智能仓储系统系统应用设计、智能家居系统应用设计。要求学生了解平台的基本结构、开发环境、界面设计、功能设计等。最后以智能仓储系统与智能家居系统为案例，提高学生物联网应用系统开发能力。 第一章 绪论 授课学时：2学时 【理论讲授内容】 理论学时：2学时 了解物联网应用国内外概况，物联网应用分类与产业结构； 了解物联网应用领域与应用前景展望。 【教学方法与手段】 课堂讲授为主，结合多媒体教学。 第二章 物联网系统设计方法 授课学时：2学时 【理论讲授内容】 理论学时：2学时 掌握物联网系统需求分析方法； 掌握物联网系统设计过程与方法 需求分析概述； 需求分析的过程； 需求分析的方法； 需要分析过程中需要注意的问题； 需求分析实例； 【教学方法与手段】 课堂讲授为主，布置部分作业，在讲解时多举一些物联网系统的应用实例，使学生对物联网系统有更好的认识与理解。 【讨论与作业】 以智能家居应用系统为案例，编写需求分析与设计方案； 以智能仓储应用系统为案例，编写需求分析与设计方案； 第三章 物联网应用系统编程基础 授课学时：36学时 【理论讲授内容】 理论学时：16学时 了解Andrid系统发展历史； 了解Andrid系统体系结构； 熟悉Android网络编程方法； 掌握线程设计原理； 掌握TCP/UDP网络通信原理； 掌握Android开发环境的搭建； 掌握Android用户界面设计； 掌握Android线程与消息处理。 【实验教学内容】 实验学时：20学时 搭建Android开发环境； 设计Android用户界面； 编写Android线程，进行消息处理； 体验Android数据存储及访问。 【教学方法与手段】 以实验教学为主，让学生进行大量编程练习，掌握物联网应用开发基础。同时布置课后任务，督促学生进行思考与总结，进一步提高学生开发能力。 【讨论与作业】 编写简易的聊天工具 第四章 智能仓储系统应用设计 授课学时：12学时 【理论讲授内容】 理论学时：6学时 了解射频技术原理； 熟悉物联网在仓储领域中的应用 掌握串口通信原理； 掌握仓储管理系统设计 【实验教学内容】 实验学时：6学时 开发智能仓储系统的软件界面； 开发智能仓储入库功能； 开发智能仓储出库功能； 开发智能仓储盘点功能； 对智能仓储系统进行整体联调； 【教学方法与手段】 实验教学为主，以智能仓储系统为案例，进行相应的设计与开发。 【讨论与作业】 开发智能仓储系统，该系统具有入库操作、出库操作、对货架上的货物进行盘点等功能 第五章 智能家居系统应用设计 授课学时：12学时 【理论讲授内容】 理论学时：6学时 了解传感器采集与执行器控制原理； 熟悉无线传感器网络的通信原理； 熟悉智能家居系统通信协议 掌握智能家居系统应用开发； 【实验教学内容】 实验学时：6学时 开发智能家居系统的软件界面； 开发智能家居系统传感器采集功能； 开发智能家居系统执行器控制功能； 开发智能家居自动控制功能； 对智能家居系统进行整体联调 【教学方法与手段】 实验教学为主，以智能家居系统为案例，进行相应的设计与开发。 【讨论与作业】 开发智能家居系统，该系统具有采集传感器数据、控制执行器以及自动控制策略等功能； 四、实践环节 采用课程设计、课内实验操作方式。 五、成绩考核 课程性质：考试课。 考试形式：笔试闭卷考试。 成绩组成：平时成绩占40% 、期末成绩占60%。 六、推荐教材和教学参考书 1.教材： 桂劲松·物联网系统设计·西安：电子工业出版社，2013.08 2.参考书： 鲁宏伟 等·物联网应用系统设计·北京：清华大学出版社，2017.07