人教版生物七上各章节单元测试.docxVIP

第一单元　生物和生物圈　 课时1　认识生物及生物学科的核心素养 1．下列属于生命现象的是(　　) A．管理机器人阿尔法狗下围棋 B．生石花开黄花 C．岩洞中的钟乳石长大 D．北京天坛回音壁发出回音 2．[2017·长沙模拟]生物具有很多基本特征。下列不属于生物的生长和繁殖的是(　　) A　　 　 B　　 　　C　 　 　D 3．[2016·湘潭]“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾。”该诗句描写的生命现象是(　　) A．生物的生长发育 B．生物的遗传变异 C．生物对刺激的反应 D．生物能适应一定的环境 4．[2017·聊城]科学探究是人们获取科学知识，认识世界的重要途径。下列不属于科学探究方法的是(　　) A．实验法　　　 　　 B．观察法 C．经验总结法 D．调查法 5．[2017·临沂]某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”。这种研究方法属于(　　) A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．模拟法 6．[2017·广东]为了解当地几种常见传染病的基本情况，通常采用的研究方法是(　　) A．实验法 B．观察法 C．调査法 D．分析法 7．久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的 (　　) A．发现并提出问题 B．作出假设 C．设计实验方案并实施、记录 D．分析实验现象，得出结论 8．下图是草原生态系统中鹰抓鼠的画面，据图回答问题。 (1)鹰和鼠的身体都是由______构成的。 (2)小鼠长成大鼠的生命现象叫做______；鹰产卵的生命现象叫做________。 (3)鹰生鹰，鼠生鼠，这种生命现象叫做______；一窝小鼠里有白色的和黑色的，这种生命现象叫做__________________________________。 (4)图中所示鹰抓老鼠，说明生物的生活需要______。老鼠发现老鹰会迅速逃跑，说明生物具有的生命现象是____________________________________。 9．[2016·潍坊]种植在同一片田地内的同种玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮，这说明生物体(　　) A．能对各种刺激作出反应 B．具有遗传和变异现象 C．能够生长和发育 D．能够繁殖后代 10．[2017·原创]要根据化石及某些生物的特征，分析生物的起源与进化，最常用的科学方法是(　　) A．比较法和科学推测 B．模拟实验法 C．调查法和观察法 D．设置对照实验 11．[2017·原创]下列关于“调查周围环境中的生物”的叙述中，不正确的是(　　) A．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行 B．调查时，明确目标，确定对象和范围，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处 C．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类 D．对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物要注意它们的不同之处 12．[2017·益阳]对下列相关实验或探究活动的描述错误的是(　　) A．测定反应速度：要多次重复实验，并计算平均值 B．观察人血涂片：视野中最多的是红细胞 C．演示实验模拟人体呼吸运动：玻璃罩模拟肺 D．观察小鱼尾鳍血液流动：视野中可见红细胞单行通过毛细血管 13．对照实验是科学探究的一种基本方法。下列实验探究应该运用对照实验的是(　　) A．探究酸雨对植物生长的影响 B．探究花生果实大小的变异 C．观察小鱼尾鳍内血液的流动 D．测定玉米种子的发芽率 14．国家全面放开二孩生育的消息一公布，就引起了社会的巨大反响。对“符合条件的夫妇生不生二孩”的问题，某广播电视台记者随机对100名符合生育条件的观众进行了采访调查。调查结果显示，选择生二孩的占46%，放弃生二孩的占38%，而处于“生还是不生”犹豫之中的也占了16%。这组数据表明，放弃生二孩的人和观望犹豫者还是占了大多数。而“全面放开二孩，生男还是生女”的调查结果显示，47%的被调查者表示，生男还是生女都可以，要求生女孩的占了34%，而有19%的被调查者表达了要生男孩的愿望。请回答下列问题。 (1)记者对100名符合生育条件的观众进行了采访调查，属于____________。为了避免人为因素对实验结果产生影响，调查时要做到___________取样。 (2)从题目中的数据分析可知，具有不偏好生男孩想法的占___________%，说明中国人对男孩有传统偏好的观念发生了___________。 (3)将题中“生还是不生”这一问题的调查结果填入下表相应的位置。 想法 比例/% 15.[2017·长沙模拟]小明看到微信朋友圈转载的一篇文章说“四季豆没有炒熟会导致人体中毒”，他想考证这是不是真的，就做了如下