浅谈计算机教学工作中的创新教育.docVIP

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  • 2019-11-05 发布于浙江
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================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== 精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载 ~ PAGE 1 ~ 浅谈计算机教学工作中的创新教育      ”计算机技术”作为一门培养学生创新能力和实践能力的课程,已经迅速普及到各个层次的教学当中,成为教育体系中”面向现代化,面向世界,面向未来”的重要学科。那么怎样才能教好计算机,让学生真正做到学有所用呢?在计算机教学过程中应强调发挥学生的学习主体作用,培养学生的自我学习能力和创新能力,利用多媒体、网络等技术尝试使用”互动式”教学模式,帮助学生激发创新意识,产生创新兴趣,从而提升计算机应用能力和整体素质。      一、适当增设课外”新”知识,使学生产生学习欲望和兴趣      首先,教师在备课的时候,不能仅满足于”教材里有什么,就教什么”的教学思想。很多学校教材一经采用,至少使用一年,而关于计算机的新动态新知识几乎每天都有,就像看仙人下棋的樵夫一样,转眼间已过数百年,已经不是他生活的那个年代了。因此,教师应走在知识的最前沿,增加自己的知识量,关注科技、社会、网络中

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