2018高考历史大一轮温习 第十二单元 人文精神的起源及其发展 考点1 希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采讲义 岳麓版.pptVIP

二单元　人文精神的起源及其发展 ;单元知识主线;考点1　希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采;主干知识整合;考纲考情分析 考题角度 备考分析;抓主干;(3)主要观点 ①提倡怀疑精神,反对迷信,强调 、人的决定作用。 ②人是万物的尺度。 (4)评价 ①积极:强调人作为认识客观事物的主体的意义,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用,树立了人的尊严,是人类自我意识的第一次觉醒。 ②消极:过分强调个人的主观感受,给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。 3.苏格拉底 (1)时代背景:雅典社会极端个人主义盛行,导致社会价值尺度不一、道德沦丧。 (2)主要观点 ①认识人自己。 ②知识即 。;(3)影响 ①开创了希腊哲学的新方向,使哲学真正成为一门研究“ ”的学问。 ②他崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。 4.亚里士多德 (1)主要观点 ①吾爱吾师,吾尤爱真理。 ②关注自然界和人类生活,特别强调在整个自然界中,人类是最高级的。 (2)最大哲学贡献:创立了 。 (3)影响:为现代许多科学门类奠定了基础,使哲学真正成为一门独立的学科,把希腊哲学的理性精神发展到顶峰。;二、文艺复兴 1.兴起背景 (1)经济:意大利工商业城市兴起,资本主义萌芽出现。(根本原因) (2)阶级:资产