英语人教版九年级全册unit 5sectionB(1a----1e).docVIP

Unit 5 What are the shirts made of ? （Section B 2a-2e） 一、教学内容： Unit 5 Section B 2a-2e 二、教学目标 语言知识目标： a. wordsphrases：scissor，heat，complete， rise into，send out，turn into b.掌握被动语态的基本形式，学会运用被动语态 c.了解中国传统文化艺术的几种形式以及象征意义 语言技能目标： a. 强化总结文章结构的能力和提取有用信息的能力。 b. 能够熟练地复述课文。 情感态度目标：善于发现生活中易被忽略的美丽，增强热爱传统艺术文化的情感。 三、教学重难点 教学重点： a. 理清文章脉络，树立篇章结构概念。 b. 学会辨识被动语态以及使用被动语态造句。 c. 学习中国传统艺术文化的历史以及象征意义。 教学难点：学会运用from general to specific文章结构 四、教学方法：Task-based Language Teaching 五、教学流程 步骤1：Lead-in（热身导入） 1．Greetings 2. Show the following pictures （of paper cuttings）and talk with Ss like this: T：Boys and girls,