2017春七年级生物下册 第六章节 人体生命活动的调节温习讲义 （新版）新人教版.pptVIP

人体生命活动的调节 ;人体生命活动的调节; 本节授课内容;神经系统;语言、视觉、听觉、感觉、???动中枢，记忆、联想、思维;神经系统的组成;神经系统结构和功能的基本单位;突起;四、神经调节的基本方式-反射;反射弧;;简单反射：;条件反射的形成 —巴甫洛夫的经典条件反射实验;非条件反射和条件反射的比较 ;;意义: 人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应,适应复杂多变的环境变化。;习题;三、激素调节;人体内、外分泌腺的区别;资料一;资料二;甲状腺激素能使人和动物的发育提早;地方性甲状腺肿;资料三; 实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。 ;几种激素的作用及缺乏时的病症;激素调节与神经调节的关系; 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。;第2节 感受器和感觉器官;１;眼球的结构;视觉的形成;视觉形成的过程;有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？;视觉的形成;;;近视和远视的形成与矫正;练一练：;4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶