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- 2019-07-27 发布于天津
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作文课堂教学中的煽情与情感培养庙港中学张凤章摘要情感是影响学生作文的一个重要因素教学者应将学生的情煽动起来通过实践笔者认为主要从以下方面培养学生的情感一通过实践活动培养学生情感二创造良好环境陶冶学生装情感三经常鼓励表扬激发学生情感四巩固知识基础深化学生情感关键词作文训练煽情情感培养有幸聆听苏高中蔡大镛老师全省语文作文训练公开课课上蔡老师明确提出学生作文中的维系一个情字有情的文章才会有血有肉有情的文章才会内容丰富有情的文章才会打动读者那么老师的角色就是怎样把学生作文的情煽动起来调动学生写作的情思这
作文课堂教学中的煽情与情感培养
庙港中学 张凤章
摘要 情感是影响学生作文的一个重要因素,教学者应将学生的“情”煽动起来,通过实践笔者认为主要从以下方面培养学生的情感,一、通过实践活动,培养学生情感;二、创造良好环境,陶冶学生装情感;三、经常鼓励表扬,激发学生情感;四、巩固知识基础,深化学生情感。
关键词:作文训练;煽情;情感培养
有幸聆听苏高中蔡大镛老师全省语文作文训练公开课,课上蔡老师明确提出学生作文中的维系一个“情”字,有“情”的文章才会有“血”有“肉”,有“情”的文章才会内容丰富,有“情”的文章才会打动读者。那么老师的角色就是怎样把学生作文的“情”煽动起来,调动学生写作的情思,这
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