人民版高中历史选修二2.1《写进法律文献的民主》.pptVIP

回顾近代民主思想的内涵： 反封建专制 近代资级民主思想的内涵相同。 各国的文化传统、民族习惯、斗争方式等不同，在民主发展道路及最终形成的制度上也各有特色。 专题二 走向民主的历史步伐 (民主化的过程) 形成民主制度 运行并不断普及 民主思想理论 民主思想法制化 第一课 写进法律文献的民主 古罗马的法律： 习惯法——成文法 公民法——万民法 自然法 回顾法律： 中国古代：商鞅时代、秦律、唐律、大明律等 古希腊梭伦时代的法律： 第一课 写进法律文献的民主 一、从思想走向法律的民主 有理想成分 对民主运动成果的认可保留 为实现民主提供法律制度保障 二、英国《权利法案》（1689年） 《权利法案》（the Bill of Rights），全称《国民权利与自由和王位继承宣言》（An Act Declaring the Rights and Liberties of the Subject and Settling the Succession of the Crown 1、背景 **光荣革命后，为捍卫资级革命成果 **洛克等思想的影响 2、内容 1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 4、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征税，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 6、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 8、议会之选举应是自由的。 9、议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。 13、为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应时常集会。 …… 2、内容 限制王权 保证议会立法权、财政权、司法权和军权等 3、作用 极大限制王权，强调“议会至上”的宪法原则 标志英国君主立宪制基本形成 三、美国《独立宣言》（1776、7、4） 《美国独立宣言》 （United States Declaration of Independence） 宣言之原件由大陆会议出席代表共同签署，并永久展示于美国华盛顿特区之国家档案与文件署（National Archives and Records Administration）。 此宣言为美国最重要的立国文书之一。 1、背景 ①美独立战争初期，为推翻英国殖民统治取得民族独立 ②法国启蒙思想的影响 托马斯．潘恩 Thomas Paine 拿破仑称潘恩为“共和国的火炬，一切传奇中最伟大的人物” 约翰·亚当斯 美国第二任总统 本杰明·富兰克林 （Benjamin Franklin） (1706-1790) 资本主义精神最完美的代表 托马斯·杰斐逊(1743－1826) 1776年，他与约翰·亚当斯和本杰明·富兰克林等人起草了美国《独立宣言》。此后，他先后担任了美国第一任国务卿，第二任副总统和第三任总统。他被普遍视为美国历史上最杰出的总统之一，同华盛顿、林肯和罗斯福齐名。 美国《独立宣言》 我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可让与的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们中间建立政府，而政府的正当权力，则是经被治者同意所授予的。任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，以建立一个新的政府。新政府所依据的原则和组织其权力的方式，务使人民认为唯有这样才最有可能使他们获得安全和幸福。 因此，我们，在大陆会议下集会的美利坚联盟代表，以各殖民地善良人民的名义，并经他们授权，向全世界最崇高的正义呼吁，说明我们的严正意向，同时郑重宣布；这些联合一致的殖民地从此是自由和独立的国家，并且按其权利也必须是自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效忠的义务，它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝，而且必须断绝；作为自由独立的国家，它们完全有权宣战、缔和、结盟、通商和采取独立国家有权采取的一切行动。 2、内容 天赋人权 人民主权 民族独立 未提及废除黑奴制度…… 3、作用 ①独立战争的思想武器，标志美国建立 ②第一次以国家名义把天赋人权载入法律文献 ③开辟美国民主化道路 ④对法国大革命产生影响 探究1：比较《独立宣言》中的天赋人权与洛克的天赋人权的异同点 相同点：都是根据自然法的原则提出人人生而自由、平等。 不同点是： （1）内容不同：①洛克根据英国革命的要求概括成自由权、生命权和财产权； ②《独立宣言》概括为生命权、自由权和追求幸福的权利。 （2）对象不同：①洛克的天赋人权主张适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治， 实行法治的民主制度的要求；②《独立宣言》则适应了北美人民摆脱殖民统治、 争取民族独立的要