2017春八年级数学下册 4.2 提公因式法 第1课时 直接提公因式因式分解教学讲义 (新版)北师大版.pptVIP

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  • 2019-07-25 发布于江苏
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2017春八年级数学下册 4.2 提公因式法 第1课时 直接提公因式因式分解教学讲义 (新版)北师大版.ppt

4.2提公因式法 ;一、因式分解的概念;;认真观察等式两边各有什么特点?; 多项式中各项都含有的相同因式,叫做这个多项式各项的公因式。;;结论: (1)各项系数是整数,系数的最大公约数是公因式的系数; (2)各项都含有的字母的最低次幂的积是公因式的字母部分; (3)公因式的系数与公因式字母部分的积是这个多项式的公因式. ; 如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。;例1、把下列???式因式分解 ;小颖解的有误吗?;; 提公因式法分解因式与单项式乘多项式有什么关系?;2、确定公因式的方法:;(1) 多项式是几项,提公因式后也剩几项。 (2)当多项式的某一项和公因式相同时提公因式后剩余的项是1。 (3)当多项式第一项系数是负数,通常先提出“-”号,使括号内第一项系数变为正数,注意括号内各项都要变号。;见《学练优》本课时练习

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