2017春八年级数学下册 第六章节 第2节 平行四边形的判定（第3课时）讲义 （新版）北师大版.pptVIP

下册 ;复习旧知;讲授新课;已知，直线a//b，过直线a上任两点A，B分别 向直线b作垂线，交直线b于点C，点D，如图， ① 线段AC，BD所在直线有什么样的位置关系？ ② 比较线段AC，BD的长;从上例得到：如果两条直线互相平行，则其中一条直线上的任意两点到另一条直线的距离相等，这个距离称为平行线之间的距离;如图,以方格纸的格点为顶点画出几个平行四边形,并说明的画得方法和其中的道理.;例1 如图6-16,在平行四边形ABCD中,点M、N 分别是AD、BC上的两点，点E、F在对角线BD上， 且DM=BN，BE=DF. 求证：四边形MENF是平行四边形.;例1 如图：平行四边形ABCD中，∠ABC=70°，∠ABC的平分线交AD于点E,过 D作BE的平行线交BC于点F ,求∠CDF的度数.;例2 平行四边形ABCD中，延长AB到E ，CD到 F使BE=DF，则线段AC与EF互相平分？说明理由.;例3 如图，已知AD是△ABC的边BC上的中线，△BME是△AMD绕点M按顺时针方向旋??180°得到的，连接AE， 求证：DE=AC. ;课堂小结