九年级化学上册 如何正确书写化学方程式.pptVIP

4.4 化学方程式 (第一课时) 旧知回顾 质量守恒定律中微观三不变指的是 原子的种类、 原子的数目、 原子的质量 煤炭燃烧的化学方程式如何表示? 它有哪些意义? 你是根据什么原则写出这个方程式的呢? C + O2 = CO2 碳+氧气?二氧化碳 点燃 点燃 12 : 16?2 (12+16 ?2) : 12 ： 32 ： 44 质的含义：碳和氧气在点燃条件下 反应生成二氧化碳。 量的含义：每12份质量的碳 跟32份质量的氧气完全反应 生成44份质量的二氧化碳 P+O2===P2O5 点燃 这个式子能不能称为化学方程式？ 必须以客观事实为基础 必须遵守质量守恒定律 1、书写化学方程式要遵守两个原则: 下列化学反应左右两边的原子个数相等吗 H2 + O2 点燃 H2O C + O2 点燃 CO2 点燃 1个碳原子 2 个氧原子 1 个 碳 原 子 2 个 氧 原 子 Ｃ + Ｏ Ｏ Ｃ Ｏ Ｏ O O 嗨! 我们没有足够的氧与它们平衡! H2 + O2 点燃 H2O 2 2 H O O H O O H H 现在我们平衡啦! H 氢原子 O 氧原子 H H O H H H H H H 根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。 化学方程式的配平： 化学方程式的配平方法 1、观察法: 全靠观察确定化学计量数，以配平 化学方程式，它适用于简单的化学 方程式的配平。 S + O 2 S O 2 点燃 2、最小公倍数法： 选择左右只出现一次且个数最多的原子作起点，求其最小公倍数，再以最小公倍数分别除以该原子在不同化学式中的个数作为该化学式的化学计量数，并由此推出其它化学计量数。 P O2 + P2O5 5 2 4 点燃 3、奇配偶法： 当某元素原子出现次数最多，且在左右两边一奇一偶时，常在奇数个原子对应的化学式前配一个2再说，再由此推出其它化学计量数。 C2H2 + O2 C O2 + H2O 2 2 4 5 点燃 注意： 1、配平时不得随意更改化学式右下角的角码！ 2、化学计量数必须化成最简整数比 何时用“↑”，何时用“↓”呢？ △能表示点燃吗？ 若反应物中无气体，生成物中有气体，则用“↑”；若反应物中无固体，生成物中有固体，则用“↓”。△只代表加热。 P P2O5 + O2 左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式 例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 左反右生一横线 ？ ？ ？ 左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式 P P2O5 + O2 5 2 4 例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 配平以后加一线 左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式 P P2O5 + O2 5 2 4 点燃 例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 等号上下注条件 左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式 P P2O5 + O2 5 2 4 点燃 例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 标 箭头标气或沉淀 写 配 注 等 写出反应物和生成物的化学式 并用短线或箭头相连 配平化学方程式， 注明反应条件，生成物的状态 将短线或箭头改为等号 ◇ ◇ ◇ ◇ 2、书写步骤 最小公倍数法 ◇ 金属铁在氧气中燃烧 ◇ 实验室用高锰酸钾加热制取氧气 写出下列反应的化学方程式。 Fe + O2 Fe3O4 点燃 3 2 1 KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2 △ 2 （以 “ 氯酸钾 氯化钾＋氧气” 为例） 加热 左反右生一横线 配平以后加一线 等号上下注条件 箭头标气或沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2 MnO2 MnO2 △ △ 改错题：我