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第四课时 Section B (3a-3b)Self Check
Teaching objectives:
【语言知识目标】
1.复习A、B两部分重点单词的用法。
2.复习by+doing的用法。
【情感与态度】
学会选择适合自己的学习方法。
【教学重点】
1.学会利用所学句型给他人提出建议。
2.总结本单元所学到的重点词组及句型。
3.复习总结by的用法,并能完成相关练习题。
【教学难点】
运用所学的语言知识来写一封简短的信,给朋友提出学好英语的建议。
Teaching procedures:
Step 1 Revision
Review the expressions and sentences.
1.ask the teacher for help 向老师求助
2.listen to tapes 听磁带
3.read the textbook 看课本
4.read aloud 朗读
5.word by word 逐字地
6.be afraid to害怕做……
7.fall in love with 爱上;喜欢上
8.look up 查阅
9.take notes 做笔记
10.make mistakes 犯错误
11.pay attention to注意;关注
12.connect...with把……和……连接/联系在一起
13.The more you read,the faster you’ll be.
你读得越多,你读得越快。
14.How do you study for a test?
你怎样备考?
Step 2 Talking
Work on 3a
Your friend wants to improve his/her English and asks you for help.What are the three best ways to learn and why?Make some notes in the chart.
1.List your ways.
2.Talk about the ways.
Step 3 Writing
Work on 3b
1.Write a letter to your friend.Give him/her some advice about the best ways to learn English.Use your notes in 3a.
2.Students try to write a short article by themselves.
3.Walk around the class and give any help students may need.
4.Let some students read their letters and correct them.
Step 4 Self Check
Work on Self Check 1:
1.Fill in the blanks with the words in the box.
2.Check the answers.
develop,take notes,practice,remember,until,everything,prepare,worry about
3.Language points
bit by bit 逐渐地;一点一点地
例如:It’s getting dark bit by bit.
天渐渐地黑了。
instead of 代替;而不是
例如:They get noisy instead of doing their homework.
他们吵吵闹闹而不是做作业。
Work on Self Check 2:
1.Tell students to read the sentences.Then think and discuss with your partners.
2.Number these sentences in order to make a conversation.
3.Check the answers.Answers:2 6 4 1 5 7 3
Work on Self Check 3:
Give advice to these people.
Students work in pairs to discuss people’s problems and give them advice.
Answers:1.by reading word group 2.by watching English programs 3.by reading English magazines
Blackboard design:
bit by bit
inst
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