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- 约1.25千字
- 约 45页
- 2019-07-24 发布于江苏
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;作者资料;助读资料;多音字;把冠( )军的奖杯颁给了亚军,这真是张冠( )李戴。; 正( )月里正( )好我要过生日,大家好好热闹一下。;;;追悼---;近义词辨析;1.认真朗读课文,勾画生字词语,读准字音,读通句子;想想作者回忆了鲁迅先生的哪几件事;试着用简短的语言给课文的每一部分加小标题。;2. 填空。
课文作者回忆______________________给她留下深刻印象的几件小事,反映了鲁迅先生
_____________________________的伟大精神。
;段落划分;读第一自然段从哪些地方可以看出鲁迅去世后,“许多人”都来悼念他。;“许多人”都来悼念他。; 我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。; 课文第一段在文中有什么作用?;笑谈《水浒》;哪些语句说明“我”读书时“张冠李戴”?;老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;
;伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。” ;趣谈“碰壁”;“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”;鲁迅生活的年代,容易“碰壁”的原因简析。;燃放花筒; 1、我们掩着耳朵,躲在玻璃门后面,睁大了眼睛望着他们。 ;救助车夫;
; 这
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