日照六中资料文档高一八班建设.docVIP

高一（8）班班级设计方案 班级是学校教育的活动的基本单位和前沿阵地，也是学生在校生活的基本所在地。班级的状况直接影响到学生对于学校生活的感受和学生的个体社会化与学生的健康成长。所以，根据时代发展的要求，把班级还给学生，在班级建设活动中，注意让每个学生参与班级管理与班级活动，发挥每个学生的主动性，培养学生的自主意识和创新精神，让集体和个体的生命价值都在自主活动中获得提升和超越，形成一个民主、平等、生气勃勃、充满成长气息的班级集体，使全体生命个体得以快乐、自由、健康地成长！ 一、班级情况分析： 1、数据分析：高一（8）班班是新组建的班级，共有学生67人，其中男生38人，女生29人。大多数学生自学校住宿，少部分同学走读。 2、学生情感素养情况总析： 普遍认为自己性格开朗活泼，自信积极；大多数同学认为自己善于交友，很有责任心；部分同学认为自己有独立能力，勤劳刻苦；部分同学认为自己口齿伶俐，具有幽默感；男同学大多喜欢体育运动，尤其是球类运动；女同学多数喜欢唱歌。大多数人都愿意为班集体服务，希望能当班干部锻炼自己的能力。 二、班级发展目标： 努力构建“健康、活泼、快乐、向上”的富有个性特点的班级。在以后的学习生活中能够让班级中的每一位同学更紧密的团结在班级的周围，带动激励全班同学奋发向上，人人进取。使我们的班级能够呈现出自强自信、热情活泼、勇于竞争、善于合作、自主管理、全面发展的新面貌。 策略