岳麓版高中历史必修一第三单元第8课《英国的制度创新》.pptxVIP

第8课 英国的制度创新;概念解读;线 索;制 度 之 初 创; 材料一：第14条 为了得到王国议会对协助金或免服兵役税数量的共识……在所定的日期，按照在场者之建议进行议事; 第39条 除非经过同等之人的合法审判，否则不得任意逮捕拘禁、放逐或剥夺自由人法律上的保护，或以任何手段摧残自由人。——《大宪章》; 《大宪章》 ;依据课文归纳：《权利法案》限制了国王的哪些权力？肯定和保证了议会所拥有的哪些“自由”和权利？它的颁布有什么意义？ ;《大宪章》 ; 《大宪章》 ;制 度 之 完 善;制 度 之 完 善;;制 度 之 我 见;结合课文以及学案总结 近代英国创新精神的表现：;政治创新：民主化、法制化;;1800s;工业革命的两大创新推动力是什么？;材料一：英国的经济指标;1851年伦敦·首届世界博览会;1、（2016·新课标全国卷Ⅰ·33）1702年英国国王威廉??世去世，安妮女王即位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明在当时英国 A．议会无权制约国王 B．君主立宪制尚未完善 C．内阁制已基本确立 D．《权利法案》遭到破坏;2、（2016·新课标全国卷Ⅱ·33）英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年以后死亡率上升。1831～1841年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14．6上升到27．2，利物浦由21上升到34．8．导致上述情况发生的重要原因是 A．城市环境极其恶化 B．化学工业污染严重 C．人口膨胀食物短缺 D．医疗技术水平下降;3．（2015·新课标全国Ⅰ卷文综·33）18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国(　　) A．光荣革命成果受到侵蚀 B．立宪政体未能阻止国王专权 C．内阁依旧为国王所控制 D．国王仍旧保留某些名义权力;4．（2013·江苏单科·16）“工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与 工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力， 造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这种“状态”，英国在政治上(　　) A．发动光荣革命，与新贵族阶层妥协 B．颁布《权利法案》，确立了议会主权 C．建立内阁机构，限制国王的行政权 D．改革议会制度，中等阶级更多参政;5．（2013·海南单科·11）1811年，英国政府准备对美战争，派人拿着议会批准的100万英镑 军费的批文前往英格兰银行要求预付，银行审计长发现上面未盖国王印章，拒绝支付。此事反 映出当时英国(　　) A．议会不能支配政府财政 B．国王掌控实权 C．银行担心政府违约失信 D．宪政制度确立;6．（2012·海南单科卷·11）1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。”后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出，当时英国(　　) A．内部意见一致是内阁制主要原则 B．首相与普通阁员享有平等权力 C．内阁集体责任制基本成形 D??政党之间的斗争决定内阁政策;7．（2010·全国Ⅱ卷文综·20）1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭。已经有一千多年了，你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿意用下议院的公平的权利。不敢吼于在场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国(　　) A．贵族地位开始没落 B．传统议会制度瓦解 C．议会拥有绝对权力 D．法律面前人人平等