小学年度学校工作总结及下年度工作计划.pdfVIP

xx 中心小学 2011年度学校工作总结及下年度设想 本年度，我校在上级领导的关心、指导和支持下，在学校全体师生的共同努力 下，围绕学校四年规划，坚持以邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想和科学发展观为 指导，以加强教师队伍建设为核心，坚持 “依法治校，以德立校，科研兴校，质量强 校 “的办学目标，坚持 “以学生发展为本，以学校发展为本 “的办学理念，进一步深化 课程改革，加强校本研究，突出学校特色建设，全面提高办学效益，较好地完成了 各项教育教学任务和工作目标。下面就本年度学校各项工作总结如下： 一、优化内部管理，提高学校工作效能 1、坚持制度管理。 学校坚持依法治校，按章办事；完善校长负责制，推行分层 管理制度。在行政管理上，从校级领导、中层干部、教研和备课组长、教师和班主任 四个层面上分别加强领导， 每一个层面既要自主合作创造性地开展好各自的工作， 又 为下一层做好服务与指导工作， 为教职工创设良好的工作条件和环境， 提高工作效率 和管理效益。 2、坚持民主管理。 继续发挥教代会的作用，重大决策交教代会讨论审议。同 时学校抓好民主治校，突出校务公开，做到了围绕改革决策抓公开，使校务公开和 民主决策融为一体；围绕教职工关心的热点问题抓公开，如评优、评先、评职称、 考核、绩效奖励、 岗位设臵等焦点问题， 做到了管理权限的公开、 办理依据的公开、 办理制度的公开、办事程序的公开、办事结果的公开。凡学校重大事情，均通过校 务会讨论、行政例会商量，教代会审议后执行，确保了校长决策的准确性，确保了 教职工在学校管理中的主体地位和学校的生机与活力，广大教师成为教书育人的主 人，成为学校管理的主人，树立了良好的学校形象。 3、坚持人本管理。 积极开展凝聚力工程建设，学校关注、关心教职工的工作、 生活与发展、成长，努力为教职工营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台。在学 校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在生活上 关心人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。本年度，通过 “夏送清凉、冬送温暖 ”等活动，共慰问退休教职工 51人次，上门探访在职教职工 29 人 次。为 119名退休教职工进行体检，为 58名退休与在职教职工订阅了《文汇报》 。教 职工生病及时探望， 职工家中发生意外及时慰问，教职工生日送上生日蛋糕券等， 学 校凝聚力工程建设活动已形成制度， 教职工利益得到了最大限度的保障。 教职工队伍 凝聚力高，思想稳定，工作积极性高涨。 二、加强队伍建设，增强学校发展后劲 学校注重以队伍建设为抓手，提升学校内涵发展的核心竞争力。 1、党员队伍 党支部努力抓好党员干部的理论学习， 倡导学习氛围，充分发挥学习的先导作用、 提炼作用和指导作用， 打造学习型支部。建立中心组学习制度，制定了中心组学习计 划，组织开展了一系列学习活动，并注重联系工作实际，做到有计划，有专题，有实 效。 2、干部队伍 以 “内强素质，外塑形象 ”的宗旨，切实抓实抓好学校班子建设， 坚持勤政、廉洁、 务实。在具体做法上，一是抓学习，内强素质。严格执行中心组学习和自学相结合的 制度，强化领导班子的学习意识，率先垂范，带头学理论、学管理、学业务。二是抓 言行，外塑形象。领导带头遵守规章制度，依法治校，依法治教，发挥班子成员的特 长和优势，各负其责，各显其能，各展所长，相互协调，形成思想上 “合心 ”，工作上 “合力 ”，行动上 “合拍 ”的工作集体。其三是抓廉洁自律。 做到：以公立身，不谋私利； 以绩论人，不徇私情。定期召开班子成员民主生活会，深入开展批评和自我批评。三 是抓培养。开展了班子成员与教师、入党积极分子联系制度，学习教育理论、交流工 作体会、探讨优化工作的途径和方