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2019年《Begoingto》教案范文
Teachingobjectives:
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Knowledgeobjectives
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1.Studentscanmastertheusageofthesimplefuturetense.
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2.Studentscanrecognizethesimplefuturetensewhentheymeet.
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Abilityobjectives
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Studentscanusethesimplefuturetenseappropriatelyindailycommunication.
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Emotionalobjectives
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1.Studentswillhavemoreconfidenceinlearninggrammar.
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2.Studentswillpaymoreattentiontothegrammarduringcommunication.
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TeachingKeypoint:
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Tomastertheusageofthesimplefuturetenseandtrytousethemincommunication.
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Teachingdifficultpoint:
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Studentswouldliketousethisgrammaritemcorrectly.
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Teachingmethods:
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Communicativeteachingapproach,task-basedteachingapproach,groupwork.
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Teachingads:
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Multi-media
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Teachingprocedures:
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Step1warmingup(8mins)
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Greetingandfreetalk
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ShowfourpicturesaboutJim,askstudentstotellastoryaccordingtothestory.
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(Justification:arousestudents’interestsinlearningwithgamesandmakeagoodpreparationforlearning“thesimplefuturetense”)
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Step2Presentation(22mins)
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Task1Readthesentences.Thenteacherhelpsstudentstofindtheprincipleof“thesimplefuturetense”
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I’mwatchingTV.
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She’swashingherclothes.
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They’relisteningtoaCD
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(Justification:Duringthisactivity,studentscanfindtheprincipleof“thesimplefuturetense”actively)
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Task2Afterlearningtheprinciple,askstudentstodoexercise“Writesentencesfollowingtheexamples.
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1)Jenny/cleanthehouse/now
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Jennyiscleaningthehousenow.
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2)Bob/makedinner/everySaturday.
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__________________________
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3)Mary’sparents/drinktea/afterdinner.
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__________________________
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4)Bill/talkonthephone/now.
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__________________________
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5)BeckyandBob/watchTV/onweekends
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__________________________
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Task3Numberthesentencesinordertomakeatelephoneconversation.Thenpracticeitwithapartn
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