高中数学-指数函数课件教案设计.pptVIP

动手操作 问题1： 一张白纸对折一次得两层，对折两次得4层，对折3次得8层，问若对折 x 次所得层数为ｙ，则y与x 的函数关系是什么？？ 分析：把对折次数x与所得层数y列出表格： 次数 1 2 3 4 … x 层数Y 2 4 =22 8 =23 16 =24 … 2x 名句体验 天数 1 2 3 4 … x 取出木棒 长度Y … 问题2： 庄子曰：一尺之棰，日取其半 ，万世不竭。求取出木棒的长度Y与天数X的对应关系。 分析：把天数x与取出木棒长度y列出表格： 如何科学定义指数函数？ 一般地，形如 (a?0，且a ?1)的函数叫做指数函数，其中x是自变量 。 用数学语言下定义 在本定义中要注意要点有？ 用数学语言下定义 为什么有限制条件：a?0，且a ?1？ , 比如 （1）如果 ，这时对于 等，在实数范围内函数值不存在； （2）如果 ， （3）如果 ， ，是个常值函数； 因此，a?0，且a ?1 判断下列函数是否是指数函数 牛刀小试 动手实践，合作交流 指数函数的图象是怎样的呢？ 和 请同学们分两组分别画出下列函数的图象： x … -3 -2 -1 -0.5 0 0.5 1 2 3 … … 0.13 0.25 0.5 0.71 1 1.4 2 4 8 … … 8 4 2 1.4 1 0.71 0.5 0.25 0.13 … x … -2.5 -2 -1 -0.5 0 0.5 1 2 2.5 … … 0.06 0.1 0.3 0.6 1 1.7 3 9 15.6 … … 15.6 9 3 1.7 1 0.6 0.3 0.1 0.06 … 取值，列表 x … -3 -2 -1 -0.5 0 0.5 1 2 3 … … 0.13 0.25 0.5 0.71 1 1.4 2 4 8 … … 8 4 2 1.4 1 0.71 0.5 0.25 0.13 … x … -2.5 -2 -1 -0.5 0 0.5 1 2 2.5 … … 0.06 0.1 0.3 0.6 1 1.7 3 9 15.6 … … 15.6 9 3 1.7 1 0.6 0.3 0.1 0.06 … ( ) 1.定义域： 2.值域: 3.过定点 4.a＞1，R上是 函数 0a1，在R上是 函数 R (0,+∞) （0，1） 即x=0 时，y=1 增 减 数形结合，深入理解 思考：这两组图象有何共同特征？ 　对一般指数函数y=ax，其图象与性质有什么规律呢？ 推广 0a1 a1 图 象 性 质 1.定义域： 2.值域： 3.过点 4.在 R上是 函数 在R上是 函数 (0,+∞) （0，1） 即x=0 时，y=1 增 减