英语人教版九年级全册Unit 1 B.docVIP

【课 题】 Unit1 How can we become good learners? Section A 2a 复备栏 【学习目标】 掌握以下单词 Conversation; aloud; pronunciation; sentence?; patient 掌握以下句子 1. Do you learn English by watching videos? 2. Do you ever practice conversations with friends? 3. What about listening to tapes? 4. What about reading aloud to practice pronunciation? 5. Have you ever studied with a group? 【学习重点 难点】 运用By+V-ing的结构完成听力练习 难点：正确运用By+V-ing的结构探讨学习的方法 【学法指导】 预习----自学----句型----听力练习----材料朗读----知识点巩固练习 【教学过程】 活动2a—2c 1、导入：你在英语学习中有哪些好的经验？请说出你的经验帮助那些需要帮助的同学吧。A: How do you study for a test? B: I study by working with a group. by working with friends by asking the teacher for help… 2、要求学生大声读出2a活动中的问题，并帮助学生掌握生词发音，如Conversation; pronunciation 等，确保学生理解词义。 3、根据2b活动内容预估2a活动答语，找出自己觉得生僻的词汇，请教同伴或教师，明确词义。 4、播放录音，学生按照书本要求完成2a\2b活动内容，并相互交流、核对答案。 5、跟读录音材料，分角色朗读。 6、两人一组，参考2c示范完成口语交流活动。 二、 总结 提建议的方法 (1)What about sth.?=How about sth? ….怎么样？ (2)Why don’t you do sth.? 为什么不呢？ (3)Let’s… 让我们一起做某事吧。 (4) You’d better (not)do sth. 最好做/不做某事 (5) Will/Would you please do sth. 请你做…好吗？ (6)would you like to do sth.你想去做某事吗？ (7)Would you mind (doing) sth？你介意做某事吗？ 回答 (1). 同意对方的建议时，一般用： ◆ Good idea./ That’s good idea. 好主意 ◆OK/ All right./ Great 好/ 行/太好了 ◆ Yes, please ./ I’d love to 是的/ 我愿意 ◆ I agree with you 我同意你的看法 ◆ No problem 没问题 ◆Sure/ Of course/ Certainly 当然可以 ◆Yes, I think so 对，我也这样想 (2).对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用： ◆ I don’t think so 我认为不是这样 ◆Sorry, I can’t 对不起，我不能 ◆I’d love to, but…◆ I’m afraid我愿意,但恐怕…… ① –What about _______(listen) to some English songs? -- It’s great . ② Why not ___ your teacher for help when you can’t finish _____ it by yourself? A. ask; write B. to ask; writing C. ask; writing D. asking; write 2. some time /sometime/some times/sometimes 【口诀】：分开是一段， 合起是某时； 分开s 是倍次，合起s是有时 1).Mr. Green went to Sanya _____________(几次) last summer. 2).( ) I hope to visit the USA _____ in the future.