2018年秋九年级道德与法治:第三课 追求民主价值 第一框 生活在民主国家.pptVIP

2018年秋九年级道德与法治:第三课 追求民主价值 第一框 生活在民主国家.ppt

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2.我国社会主义民主的真谛和形式是什么? (1)有事好__________,众人的事情由___________,是人民民主的真谛。 (2)我国实行人民民主,既要发展_________________,又要发展______________。_______________是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 商量 众人商量 选举民主 协商民主 协商民主 3.我国是如何通过制度保障民主实现的? 在我国,人民当家作主是落实到国家_______生活和________生活之中的。人民参与民主管理的制度保障是:人民代表大会制度是我国的___________制度,是人民掌握国家政权、行使权力的______________;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项_____________制度;民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现______________、保障少数民族合法权利的基本政治制度;实行基层群众自治制度,发展_______________,是社会主义民主政治建设的基础。 政治 社会 根本政治 根本途径 基本政治 民族平等 基层民主 4.在我国,人民享有__________的民主权利,人民的利益得到越来越切实的__________,人民越来越多地参与_____________。 广泛 保障 民主管理 知识点 新型的民主 【例】下列关于我国的社会主义民主说法正确的是(  ) ①它是一种新型的民主 ②它的本质特征是人民当家作主 ③社会主义民主具有广泛性和真实性 ④它是全体公民真正享有的民主 A.①②④        B.①②③ C.②③④ D.①③④ 【分析】本题考查对社会主义民主的认识。全体人民是国家的主人,不是公民,公民中包括人民的敌人,故④的说法是错误的,①②③的说法是正确的。因此正确选项为B。 【答案】B 对应训练 1.下列关于社会主义民主和人民代表大会制度二者关系的认识正确的是(   ) A.社会主义民主制度就是人民代表大会制度 B.人民当家作主和人民代表大会制度是一致的,只是表述方式不同 C.人民代表大会制度是社会主义民主价值实现形式之一,有利于保障人民当家作主权利实现 D.人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 C 2.(2017,辽宁沈阳)我国的根本政治制度是(   ) A.人民代表大会制度 B.社会主义制度 C.民族区域自治制度 D.多党合作和政治协商制度 A 【知识归纳】 知识点1 民主的足音 1.美国总统富兰克林曾说:“民主正如东方旭日而非落日。”要想实现民主如东方旭日,需要(   ) ①建立健全民主制度 ②提高公民自主意识 ③完善民主实现形式 ④实现全民民主 A.①③   B.①②   C.③④   D.②④ 2.一个国家选择走什么样的民主道路取决于(   ) A.历史传统 B.具体国情 C.政党领导 D.人口素质 A B 3.社会主义民主在中国大地上得以真正确立的标志是(   ) ①1949年新中国的成立 ②建国后各级人民民主政权的建立 ③社会主义改造的完成 ④中国人民政治协商会议的召开 A.①③ B.①② C.②③ D.②④ C 4.结合右图,民主作为社会核心价值观之一,反映了全体中国人民的共同价值追求,那就是(   ) ①建设人民当家作主的社会主义国家 ②国家富强、民族振兴 ③法律面前人人平等 ④实现社会公平正义 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ D 知识点2 新型的民主 5.社会主义民主政治的本质特征是(   ) A.解放和发展生产力 B.消灭剥削和压迫 C.人民当家作主 D.促进人的自由全面发展 6.下列属于我国社会主义民主政治的特有形式的是(   ) A.选举民主 B.决策民主 C.协商民主 D.管理民主 C C 7.下列有关人民当家作主说法正确的是(   ) ①人民当家作主是我国的一项根本政治制度 ②它是社会主义民主政治的本质特征 ③它有利于保障和实现最广大人民群众的利益 ④它最真实、最管用,不是一句口号、一句空话,而是落实在国家政治生活和社会生活之中 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ B 第二单元 民主与法治 人教版 第三课 追求民主价值 第一框 生活在民主国家  民主的足音 1.什么是民主? 一般来说,民主在价值上要求________________________,民主价值的实现要靠______________和____________的建立。一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的_____________。 2.社会主义民主在中国的确立及意义。 (1)确立:新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 大多数人当家作主 民主形式

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