2019版高考数学一轮回顾第七章节解析几何第2讲两直线的位置关系配套教案理.pptVIP

第2讲 两直线的位置关系 考纲要求 考点分布 考情风向标 1.能根据两条直线的斜率判定这两条直线互相平行或垂直. 2.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标. 3.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离 2012年新课标第13题考查导数的几何意义与直线方程； 2012年大纲第12题考查对称的有关问题； 2012年新课标第20题考查直线、圆与抛物线的综合应用； 2013年新课标Ⅰ第21题考查直 线、圆、椭圆的综合应用； 2015年新课标Ⅰ第12题考查函数图象关于直线对称求参数； 2016年北京第5题、上海第3题考查点到直线的距离公式、两条平行线间的距离公式 1.求两条直线的位置关系(特别是平行与垂直)的判定、两点之间的距离、点到直线的距离、两条平行线之间的距离是高考考查的重点，题型既有选择题与填空题，又有解答题，难度属于中低档题. 2.客观题主要以考查基础知识和基本能力为主，题目较易，主观题主要在知识的交汇点处命题，全面考查基本概念和基本能力 1.两条直线的位置关系 －1 2.三个距离公式 1.与直线 3x－4y＋5＝0， 关于 x 轴对称的直线方程为________________； 关于 y 轴对称的直线方程为________________； 关于原点对称的直线方程为________________； 关于直线 y＝x 对称的直线方程为________________； 关于直线 y＝－x 对称的直线方程为________________. 3x－4y－5＝0 3x＋4y＋5＝0 3x＋4y－5＝0 3y－4x＋5＝0 4x－3y＋5＝0 2.(2016 年上海)已知平行直线l1：2x＋y－1＝0，l2：2x＋y ＋1＝0，则 l1，l2 间的距离为_________. 3.(2016 年北京)圆(x＋1)2＋y2 ＝2 的圆心到直线 y＝x＋3 的 距离为( ) C A.1 B.2 C. D. 解析：圆心坐标为(－1,0)，由点到直线的距离公式可知 d ＝ |－1－0＋3| ＝ .故选 C. 4.已知 A(－4,2)，B(6，－4)，C(12,6)，D(2,12)，下面四个 结论：①AB∥CD；②AB⊥AD；③AC∥BD；④AC⊥BD.其中正 确的有( ) C A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 考点 1 两直线的平行与垂直关系 例 1：已知直线l1：x＋my＋6＝0，l2：(m－2)x＋3y＋2m＝ 0，求 m 的值，使得： (1)l1与 l2 相交；(2)l1⊥l2；(3)l1∥l2；(4)l1与 l2 重合. 解：(1)由已知 1×3≠m(m－2)， 即 m2－2m－3≠0，解得 m≠－1，且 m≠3. 故当m≠－1，且m≠3时，l1与l2相交. (3) 当 1×3 ＝ m(m － 2) ， 且 1×2m≠6×(m － 2) ， 或 m×2m≠3×6，即 m＝－1 时，l1∥l2. (4)当 1×3＝m(m－2)，且 1×2m＝6×(m－2)， 即 m＝3 时，l1 与 l2 重合. 【规律方法】(1)充分掌握两直线平行与垂直的条件是解决 本题的关键，对于斜率都存在且不重合的两条直线 l1 和 l2，l1 ∥l2?k1＝k2，l1⊥l2?k1·k2 ＝－1.如果有一条直线的斜率不存在， 那么另一条直线的斜率是多少一定要特别注意. (2)设 l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0，则 l1 ⊥ l2?A1A2＋B1B2 ＝0. 【互动探究】 1.已知两条直线 l1：x＋m2y＋6＝0，l2 ：(m－2)x＋3my＋2m ＝0 ，当 m 为何值时，l1 与 l2(1)相交；(2)平行；(3)重合？ 解：当 m＝0时，l1：x＋6＝0，l2：x＝0，∴l1∥l2. 当 m＝2 时， l1：x＋4y＋6＝0，l2：3y＋2＝0 ， ∴l1 与 l2 相交. 故(1)当 m≠－1 且 m≠3 且 m≠0 时，l1 与 l2 相交. (2)当 m＝－1 或 m＝0 时，l1∥l2. (3)当 m＝3 时，l1 与 l2 重合. 考点 2 直线系中的过定点问题 例 2：求证：不论 m 取什么实数，直线(m－1)x＋(2m－1)y ＝m－5 都通过一定点. 证明：方法一，取 m＝1，得直线方程 y＝－4； 从而得两条直线的交点为(9，－4). 又当 x＝9，y＝－4 时， 有 9(m－1)＋(－4)(2m－1)＝m－5， 即点(9，－4)在直线(m－1)x＋(2m－1)y＝m－5 上. 故直线(m－1)x＋(2m－1)