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水平三五年级韵律活动与民间体育活动花样跳绳绳中绳教学设计教学价值和意义朝向孩子的终身发展本教材遵循以身体练习为主要手段以学习体育与健康知识技能和方法为主要内容以增进学生健康培养学生终身体育意识和能力为主要目标课程性质依据体育课程的四个基本理念结合小学生的生理心理特点从学校的实际出发充分调动学生的学习积极性发展学生的思维创造力彰显孩子的个性培养从培养学生的个性能力入手在教学形式上采用了灵活多样的教学方法在教学过程中体现了创新精神充分发挥了学生的潜能展示自我主动活泼地投入到学习活动中激发孩子的参与热
水平三（五年级）韵律活动与民间体育活动
花样跳绳:绳中绳教学设计
教学价值和意义
1.朝向孩子的终身发展。
本教材遵循“以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康、培养学生终身体育意识和能力为主要目标”课程性质，依据体育课程的四个基本理念，结合小学生的生理、心理特点，从学校的实际出发，充分调动学生的学习积极性，发展学生的思维创造力。
2.彰显孩子的个性培养。
从培养学生的个性，能力入手，在教学形式上采用了灵活多样的教学方法，在教学过程中体现了创新精神，充分发挥了学生的潜能，展示自我，主动活泼地投入到学习活动中。
3.激发孩子的参与热情。
积极参与是一种很
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