人教版六年级上册四单元作文：保护环境，珍惜资源的建议书.docVIP

人教版六年级上册四单元作文：保护环境，珍惜资源的建议书 　　给“村民们”的一份建议书 　　——珍惜资源，保护环境，永爱家园! 　　我们生活在一个星球上，她的名字是神圣的，那就是——地球!地球是我们的家园，而我们的家园的环境跟我们更是息息相关的! 　　原来，我们那个和蔼可亲、伟大的“母亲”——地球，是那么的美丽、漂亮，像个亭亭玉立的窈窕淑女，而现在，我们那个和蔼可亲的妈妈、美丽的地球不见了!被我们人类毁灭的不像样了!好像一个“陌生人”，也好像变了一个人似的，也好似生命即将垂危的老人，即将要奄奄一息…… 　　这些，那些，都是谁造成的，其实罪魁祸首就是我们——人类!所以我要向，我们地球村的村民们提出一些建议，并希望大家，可以做到：珍惜水资源! 　　谁是人类的生命之源，跟我们人类有着不可分说的关系， 　　你知道是为什么吗?那是因为人可以几天不吃饭，但是却不可以几天不喝水，所以水对我们来说实在是太重要了!因此我对，珍惜我们不可缺少的水，提出了一些建议： 　　①、随手关紧水龙头，做一下举手之劳! 　　②、提倡一水多用，比如：洗过手、洗过菜、洗过衣服的水可以用来浇花、冲马桶! 　　③、用淘米水洗菜，既不浪费水，又能把菜上的细菌、虫子、农药清除干净! 　　④、不随便浪费水资源，也不玩水，并且不要向江、湖、河中乱扔垃圾、吐痰! 　　⑤、不要浪费每一滴水，能节约的水一定要尽量节约! 　　水是宝贵的，我一定要珍惜每一滴水。作为地球村村民的我们，要尽到自己的义务，从自己的身边做起，从身边的小事做起，节约用水!保护地球资源! 　　珍惜森林资源： 　　我觉得每个人都会殷切的希望能有一个美丽的生活环境，但是我觉得如今的地球是不太可能有这样的一个环境了，那是因为当今树木稀少、贫瘠，人们整天“沐浴”在“风沙”之中，我觉得如果世界上，还存在有那种自私的——伐木人，那么，地球早晚会毁于他们之手，并且迟早会被黄土隐埋!因此， 　　我提出以下建议： 　　①、到了植树节，多买几棵树苗，到荒地上多种一些树，放假时，多去给树浇浇水! 　　②、都对“村民们”多多宣传植树、爱树! 　　③、即使在非常需要树木的情况下，也不要乱砍伐树木，那样，才能使生态平衡! 　　④、如果身边的亲朋好友，是以伐木为职的一定要，说服他，被让他再次伤害我们美丽而又脆弱的地球! 　　为了我们美丽的家园，赶快加入到这支保护地球的大军中来吧!让“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”不再重复上演了!更不要让那曾经的“淑女”，又变成一个“陌生人”了! 　　在你的眼前、耳边是否经常看到、听到这样的画面、声音：“哗——哗——”响的水龙头，不停地流出一股又一股清凉、甘甜的自来水;“嗞——嗞——”响的茂盛的大森林中，不停的回荡着，伐树人伐树的声音;“轰——轰——”响的大工厂里，一直响着机器发出的声音，还有那天空中随处可见的一片一片的黑烟! 　　新的世纪，我们渴望干净的地球、渴望健康的地球、渴望环保的家园、渴望绿色、健康、卫生的地球…… 　　爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起来!为了保护地球的绿色，为了子孙后代，消灭污染，保护发展环境，不要再只说说而已! 　　让我们行动起来，头顶上不再是黑乎乎的一片，而是湛蓝的天空;再也听不到那“嗞——嗞——”伐木声，而是唧唧喳喳的小鸟叫! 　　珍惜生命资源，供应生命绿色。让我们手牵手共同，营造一个美丽的和蔼可亲的更美好的地球村! 　　希望你们能研究并采纳我的建议! 　　建议人：李蕊 　　2012年10月20日 更多热门文章： 1.六年级上册语文第四单元建议书作文 2.六年级关于校园环保建议书 3.六年级上册语文第四单元同步作文：环保建议书 4.六年级上册语文第四单元作文500字:环保建议书 5.六年级环保建议书作文500字【登选】 6.六年级环保建议书作文500字 7.六年级上册建议书作文：节约用水 8.六年级第四单元同步作文：环保建议书 9.六年级上册第四单元作文:环保的建议书 10.人教版六年级上册四单元作文：珍惜资源崇尚节约800字 ?