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《短文三篇》基础练习
本课时编写:合肥市第二十八中学 阮惠慧
一、基础积累
1.下列加线的词注音完全正确的一项是 ( )
A.推衍(yán) 厚赐(cì)
尽管(jìn) 瞬息万变(shùn)
B.惋惜(wǎn) 短暂(zhàn)
削减(xuē) 风和日丽(hè)
C.苇草(wěi) 渊源(yuān)
赋予(yǔ) 碧落黄泉(luò)
D.规矩(jū) 磨难(nàn)
囊括(nānɡ) 丰盈饱满(yín)
2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )
A.度日 像形字 绵里藏针 出其不意
B.消磨 三角洲 大庭广众 奇闻共赏
C.想象 畜生 枯燥无味 躁动不安
D.竟技 钟点工 监守自盗 源远流长
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
①社会主义新农村建设不是对城市的“克隆”,它________了对农村文化、价值观念和生活方式的尊重,对自然生存的尊重。
②如果算________年龄,她已经96岁了,应该算是长寿星了吧。三年前,她得过癌症,做过手术,但现在的她,耳不聋,眼不花,说话铜锣般响,乐观得很。
③俗话说“书卖一张皮”,书籍的封面设计对销量很有影响。图书与读者见面,第一个回合就依赖于封面。好的封面设计________,让读者一见钟情。
A.包涵 实足 回味无穷
B.包含 十足 耐人寻味
C.包涵 十足 回味无穷
D.包含 实足 耐人寻味
4.下列标点使用无误的一项是( )
A.度日、消磨时光的常用语令人想起那些哲人的习气。
B.王浩大声斥责李明:“你不调查研究,就凭主观臆断,要不犯错误才怪呢?”
C.我向往的是:明月,清风,静谧的田野,清清的溪流。
D.省教育厅在给孙旗屯建造的纪念碑上刻着:“办学功绩,永垂青史。”八个大字。
5.下列加点的熟语使用不当的一项是( )
A.我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子。
B.下课之后,班上的几个“混世魔王”扔书包、弄本子、拍桌子、踢凳子,把教室搞得沸沸扬扬,乌烟瘴气。
C.一个巴掌拍不响,巴以问题闹成今天这样的局面,主要的责任是以色列,但巴勒斯坦也有责任。
D.两个单位有点意见,可以坐下来心平气和地交换意见,总是那么针尖对麦芒,对任何一方都没有好处。
6.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )
①都说“三百六十行,行行出状元”,这话不假。青年人经过专业化的学习,都会成为________,所以不要鄙视职业技术学院的毕业生。
②两人当初合资创办企业的时候所投入的资金数量差异很大,所以在年终分红之时就有人提出来不能________,要有所区别。
③清华大学偏工程性、技术性、应用性,所以清华大学工程院院士多;北京大学偏理论性、科学性、基础性,所以北大科学院院士多。两所大学都是国内最为顶尖的高等学府,________。
A.春兰秋菊 各有千秋 平分秋色
B.春兰秋菊 平分秋色 各有千秋
C.各有千秋 平分秋色 春兰秋菊
D.各有千秋 春兰秋菊 平分秋色
7.下列各句中,没有语病的一项是 ( )
A.他作诗不存祈誉之心,生活中有了感触就诉诸笔墨,并且从不矫饰,一切如实说来,率真而又自然。
B.不知是从何时起,报纸、书刊、杂志上出现了越来越多的缅怀往事的文章,慨叹现代生活中人与人之间关系的冷漠。
C.各地各部门都把重视民生、保障民生、改善民生作为一切工作的落脚点和出发点。
D.该课文突出的艺术特色是用细腻的心理描写来表现人物的思想性格在激烈的矛盾冲突中得到展现。
8.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )
在百花园中,首先耀人眼目的是中央高耸着的一座百花台。________。________。________。________。________。________。
①它们中间还有在成都从来少见的倚苞牡丹
②再数一数台上的花种,有石蜡红、瓜叶菊、年景花……真是多得一口气说不完
③他们以大胆创造的精神,打破了“年年岁岁花相似”这个说法,而使人民大众的大花园里,平添出无数“新花
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