速度路程时间.pptVIP

聪聪和明明国庆节乘飞机去了 北京。飞机每小时飞800千米， 飞行了2小时到达了北京，一 共飞行了1600千米。 路程 速度 时间 小林家距离学校1200米， 他每分钟走60米，20分钟 就可以到达学校。 路程 速度 时间 神洲七号飞船在太空中 每秒飞行7.8千米，20秒 可以飞行156千米。 路程 速度 时间 这两个问题有什么共同点？ 二、探究新知 二、探究新知 都是已知每小时或每分钟行的路程。 还知道行了几小时或几分钟，求共行了多少千米。 二、探究新知 每小时或每分钟、每秒钟行的路程，叫做速度。 二、探究新知 他们的速度是多少？怎么读？表示什么？ ①一列火车2时行驶180千米，这列火车的速度是_________ ②自行车3分钟行驶600米，这辆自行车的速度是_________ ③一名运动员8秒跑了80米，这名运动员的速度是________ 二、探究新知 写出下面各题的速度。 90千米/时 200米/分 10米/秒 二、探究新知 已知（ ）和（ ），求（ ）。数量关系式为（ ）。 甲乙两地有240千米，一辆汽车的行驶速度为60千米/时，从甲地到乙地行驶了4小时。 说一说 二、探究新知 已知（ ）和（ ），求（ ）。 数量关系式为（ ）。 甲乙两地有240千米，一辆汽车的行驶速度为60千米/时，从甲地到乙地行驶了4小时。 说一说 60 × 4 = 表示什么？ 速度×时间=路程 路程 时间 速度 二、探究新知 已知（ ）和（ ），求（ ）。 数量关系式为（ ）。 甲乙两地有240千米，一辆汽车的行驶速度为60千米/时，从甲地到乙地行驶了4小时。 说一说 240 ÷ 4 = 表示什么？ 路程÷时间=速度 速度 时间 路程 二、探究新知 已知（ ）和（ ），求（ ）。数量关系式为（ ）。 甲乙两地有240千米，一辆汽车的行驶速度为60千米/时，从甲地到乙地行驶了4小时。 说一说 240 ÷ 60 = 表示什么？ 路程 ÷ 速度 = 时间 时间 速度 路程 他会超速吗？ 三、巩固练习 带有这个标志的路共长140千米，张叔叔驾车想花2小时开完这一段路。 140 ÷ 2 = 70 （千米/时） 70＞60 答：会超速。