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教材(四) : 醫療科技對社會的影響
教材(四) : 醫療科技對社會的影響
學習範疇
:
科學、科技與環保
單元五
:
公共衛生
年級
:
中四、五
課節
:
3節(每節40分鐘)
學習目標:
了解診斷及醫療工具的發明
探討醫療費用付擔之處理
醫療科技的發展,帶來道德的考慮
教學計劃:
學習目標
學習經歷
活動目的/理念
跨單元
教具/物資
相關的知識、技能和價值觀
課時
(分鐘)
了解診斷及醫療工具的發明
探討醫療費用付擔之處理
活動一
老師以電腦投影有關報章,帶出醫學發明的目的
學生舉出不同的醫學發明,並其功用及好處
活動二
老師以電腦投影有關報章,與學生討論醫療科技尖端化所帶來的影響
並討論醫療費用付擔之處理
科技發展使醫療服務不斷進步,提高大眾健康水平和生活質素
隨著醫療科技不斷發展,並且愈來愈邁向尖端化,導致醫療開支激增
單元二:今日香港
主題1:生活素質
電腦
投影機
搜集資料的能力
擴闊知識基礎
20
醫療科技的發展,帶來道德的考慮
活動三
老師派發工作紙
與學生討論有關長生不老的問題
活動四
學生閱讀報章,帶出幹細胞研究的好處
讓學生小組討論,想出不同持份者的立場
活動五
老師簡介個案,帶出複製嬰兒的事件在宗教及科學上的不同觀點
學生分組,扮演立法會議員,討論應否立法禁止進行人類複製技術的研究
老師可以給予有關立法會的會議常規,讓學生作參巧
透過活動,了解醫療科技的發展,帶來道德的考慮,並思想不同持份者的立場
工作紙
多角度思考
協作能力
溝通能力
開放/寬容的態度
反思作為世界公民的身份認同、責任及承擔
40
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教材 四: 醫療科技對社會的影響
學習重點一: 醫療科技對社會的沖擊
資訊速遞:
資訊速遞:
研究人類的基因,有助掌握各種遺傳疾病的原因,有助治療人類疾病。例
如基因治療,就是把正常的基因送回有缺陷的病人體中。
節錄自 聯合報23/10/2002 節錄自 聯合報 01/11/2006
活動一
發展醫療科技的目的是什麼? (V 或 X)
延長壽命 V
減輕痛苦 V
醫治病症 V
提高生活質素 V
消磨時間 X
幫助診斷檢測 V
對知識的追求 V
以下是一些近代的醫學科技,試寫出更多醫學發明和它們對人帶來的好處。
醫學科技
好處
1 器官移植
延長壽命 醫治病症 提高生活質素
2 麻醉技術
減輕痛苦
3 義支
提高生活質素
4 X-光
幫助診斷檢測
5 微創手術
減輕痛苦 醫治病症
6 預防疫苗
預防疾病 降低夭折率
7基因治療
延長壽命 醫治病症
8 磁力共振
幫助診斷檢測
9 避孕藥
控制人口增長
10 消毒方法
減少感染和併發症
資訊速遞:
資訊速遞:
移植手術是由一處的細胞、組織或器官轉移到另一處。其中腎臟與眼角膜的移植成功率
非常高,心、肺、肝的移植成功率則在增加中。反之,骨髓與胰臟等的移植則成功率極
低,且常為其他治療方法無效時才會採取的最後手段。
活動二
閱讀以下標題:
節錄自 都市日報 03/06/2005
節錄自 都市日報 04/06/2004
隨著醫療科技不斷發展,並且愈來愈邁向尖端化,對社會有什麼正面和負面影響?
正 負
導致醫療開支激增道德倫理的問題
導致醫療開支激增
道德倫理的問題
生活質素提高
減低死亡率
減少患病者所受的痛楚
增加痊癒率
有人提出醫者自付原則,你同意嗎? 為什麼?
接受任何合理的答案,觀點必需要有合理的理據支持
接受任何合理的答案,觀點必需要有合理的理據支持
如何保證不同階層的人都能享受醫療科技發展的成果?
強逼市民購買
強逼市民購買醫療保險、實施醫療資助計劃或其他合理的方案
資訊速遞:
資訊速遞:
對照組(control group) – 如果我們要檢驗某些醫療方法的效果(例如新藥物),就要建立一個對照事實,即利用隨機分配,將一群人平均分成幾組,有些人接受某種經驗,某些沒有,這樣就能分離出想研究的因素,得出客觀和理性的結論。
重點重溫:
科技發展使醫療服務不斷進步,提高大眾健康水平和生活質素。
人們的壽命會更長,長者的醫療服務需求將會增加。
隨著醫療科技不斷發展,並且愈來愈邁向尖端化,導致醫療開支激增。
學習重點二 : 醫學研究的規管和道德考慮
活動三
資訊速遞
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