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- 2019-08-19 发布于广东
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编制教育测验的一般原理与方法;;一、客观性试题的特点及其编写技巧;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;二、主观性试题的类型及其编写要领;;;;;;;;;;一、教育目标与测验目标;;;二、教育目标分类研究;;动作技能领域(辛普森的分类);;;一、设计测验的基本考虑;二、设计测验蓝图;三、测验的编制与组织;;;;;;;;双向细目表
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