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PAGE / NUMPAGES 书 稿 问 题 汇 总 单元一（工程名称（能反映工程主题）—— 知识与技能（完成单元所包含的知识与技能）紧扣规范，技能，一本书统一风格） 紧扣规范，技能，一本书统一风格 工程名称：能反映工程主题，简短、明了 知识与技能：完成单元所包含的知识与技能【可选，但整本书必须统一】 单元的描述方式（一般情况）： （1）工程名称可体现知识与技能 【计算机组装与维护：单元一 计算机组装】 计算机组装工程名称可直接看出知识与技能 工程名称可直接看出知识与技能 （2）工程名称不能体现知识与技能 【多媒体设计与制作：单元三 设计小屋——多媒体创作的基本方法】 设计小屋单元中的任务如果是相关的，需要写工程名；如不相关，可以不写此部分内容——多媒体创作的基本方法 单元中的任务如果是相关的，需要写工程名；如不相关，可以不写此部分内容 单元引言（采用“引言+学习目标”的形式控制在1页以内） 控制在1页以内 引言：说明本单元在学生工作、生活学习中的需要，简要阐述学习本单元的前期知识基础，勾勒本单元的知识等，可以适当活泼些，表述尽量简要，人称代词仅限于在任务描述、工程描述中（切忌：不要角色互换）。具备设趣功能，不要出现比较生疏的概念。 学习目标：为使学习目标表述清晰明确，并具可操作性，应采用“能或会+动词+对象”的格式。（《教师指导》标明要求学习的程度，严格按照《规范》，突出能力。