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相交线课堂实录 教材版本：人教版七年级下册 教学资源：教学课件一套 教学形式：多媒体教学 课堂实录： 引入： 师：生活中，有许许多多美的事物，这些生活中的美，都是由各种各样的线来组成的。线，在我们生活中无处不在。今天，我们就来探究一下，与线有关的一个问题。 师：大家都看到过剪刀，你能用直线来表示剪刀的大致形状吗？ （学生在草稿本上画出来） 新授 师：像大家画的这样的两条直线的组合，我们称这两条直线相交。 师：大家观察，两条直线相交，组成几个角？ 生：4个 师：将这些角两两配对，能得到几对角？ 生（讨论后）：6对，分别是1与2；1与3；1与4；2与3；2与4；3与4。 师：观察图并思考，每对角在位置上有怎样的关系？ 生：有的相邻，有的相对 师：根据他们的位置关系，你能把它们分类吗？ 生：1与2；1与4；2与3； 3与4，这四对角的位置关系是相邻的， 1与3； 2与4，这两对角的位置关系是相对了。 师：相邻的角，在位置关系上有何特点？ 生（观察后回答）：有公共顶点，有一条公共边，另一条边互为反向延长线 师：相对的角呢？ 生：有公共顶点，没有公共边，两边互为反向延长线 师：这两类角在数量上有什么特点？ 生：相邻的角，是互补的关系，相对的角是相等的。 师：相邻的角，是互补的关系，也就是说，和一般的互补的区别就是位置上是相邻关系，所以我们称这类互补的角叫做邻补角。而相对的角，叫做对顶角。 师