英语人教版九年级全册unit 5What are the shirts...docxVIP

Unit 5 What are the shirts made of? Period 1(1a-1c) 教学设计 一、设计思路 1、指导思想： 以新课标要求为指导，根据教材内容和学生认知特点，采用任务型教学法来设计本节课教学内容。 2.教学目标 （1）学生识记本课表日常用品的词汇：chopsticks ,window, coin steel, fork ,blouse 等。 （2）学生能识记表原材料的词汇：wood, gold, silver, paper, cotton, silk, glass等。 （3）学生初步掌握被动语态的句式结构： A: What is the model plane made of? B: It’s made of wood and glass. A: Where was it made? B: It was made in China. （4）学生能够树立生态环保意识，简单了解各国制品。 3.教学重难点 （1）重点：学会使用被动语态表达被动关系。 （2）难点：正确使用被动语态结构，正确使用动词的过去分词。 二、教学准备：本节课要用的日常用品、 录音机、多媒体课件。 三、教学过程 【新课导入】展示课件提问问题导入新课 Step 1 Lead-in 1. The teacher shows a scarf and ask t