2018届九年级数学下册 第29章 投影与视图 29.3 课题学习 制作立体模型 新人教版.pptVIP

* 九年级下册 29.3 课题学习 制作立体模型 学习目标 通过根据三视图制作立体模型的实践活动，体验平面图形向立体图形转化的过程，体会用三视图表示立体图形的作用； 进一步感受立体图形与平面图形之间的联系 . 2 自主学习任务：阅读课本105页- 107页并学习101名师微课，掌握下列知识要点。 自主学习 1、乘根据三视图制作立体模型的实践活动，体验平面图形向立体图形转化的过程 2、感受立体图形与平面图形之间的联系 自主学习反馈 1.如图是一个包装盒的三视图，则这个包装盒的体积是 ． 2.一个三棱柱的三视图如图所示，已知主视图、左视图、俯视图的面积分别为12、4、3，则左视图中MN的长为 . 2000π 2008年北京奥运会主体育场 ——“鸟巢” 新知讲解 国家游泳中心——“水立方” 新知讲解 中国2010年上海世界博览会中国馆 新知讲解 科学家为了研究化学物质，制作出物质分子的立体模型 新知讲解 各种建筑都离不开它的雏形——立体模型 新知讲解 折纸 用心观察，动手一试， 惊喜就在身边 …… 新知讲解 心灵手巧 新知讲解 创意来源于生活 新知讲解 主视图 左视图 高 长 宽 宽 俯视图 平面图形 立体图形 体验转化过程 制作立体模型 新知讲解 制作立体模型 新知讲解 1. 以硬纸板为主要材料，分别做出下面的两组视图所表示的立体模型. 活动 新知讲解 做一做下面的题目，看谁做得又快又准确。 分层教学 1、2组 3、4组 如图，是一个几何体的三视图，由图中数据计算此几何体的表面积为 （结果保留π）． 一张桌子上重叠摆放了若干枚面值一元的硬币，从三个不同方向看它得到的平面图形如下：那么桌上共有 枚硬币 争先恐后 1 组 2 组 3 组 4 组 小组展示 做一做下面的题目，看谁做得又快又准确。 1、2组 3、4组 如图，是一个几何体的三视图，由图中数据计算此几何体的表面积为 28π（结果保留π）． 一张桌子上重叠摆放了若干枚面值一元的硬币，从三个不同方向看它得到的平面图形如下：那么桌上共有 11枚硬币 解析一览 按照下面给出的两组视图，用马铃薯（或萝卜）做出相应的实物模型. 随堂检测