八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room Section AGrammar Focus-4c课件 人教新目标版.pptVIP

* Section A (Grammar Focus~4c) 1. 本课时重点短语:no problem, help with, try to do sth. 2. could礼貌地提出要求或征求别人的许可及应答语的用法。 试比较下面的句子,哪一句更礼貌? Can you give me a hand? Could you do me a favor? ★任务一 完成4a中的练习。 1. 在做练习前,将每个句子大声朗读一遍,弄清句意。 2. 完成后,和你的搭档相互核对答案,然后练习这五段对话。 3. 在4a中画出下面的一组句子,将其译成汉语,然后和你的搭档共同思考画线词语的用法和区别。 Could I borrow that book?? Could you lend me some money?? ★任务二 完成4b中的练习,和你的搭档核对答案。 1. 用蓝色的笔画出对话中含有could的句子,然后在表示提出要求的句子后写(Requests),在表示征求别人许可的句子后面写P(Permissions),并分别将它们与其应答语匹配。 2. 用红笔在4b中画出下列句子,和你的搭档共同将其译成汉语,并观察画线词语在句子中的含义和用法。 (1) I hate to do chores. ? (2) I hate some chores, but I like other chores. ? (3) I’ll finish my homework while you help me with the dishes. ? ★任务三 和你的搭档合作完成4c中的练习。在练习对话时,你可能会用到: —Could you please...? —Yes, I can./Sure./No problem. —No/Sorry, I can’t. I have/need to... —Could I do...? —Yes/Sure, you can./OK./All right. —Sorry, you can’t. You have/need to...first. 考点一　borrow, lend 和keep的用法 ( )1. —How long may I 　　　　 your bike?? —Four hours. A. borrow　　　　B. keep　　　　C. lend　　　　D. return ( )2. —Mike, may I 　　　　 your camera?? —With pleasure, but you mustn’t 　　　　 it to others.? A. borrow; borrow B. borrow; lend C. lend; lend D. lend; borrow B B borrow sth. from sb./some place lend sb. sth./lend sth. to sb. borrow 表示主语从别人处借来东西自己用,常用搭配　 　,意为“向某人/从某地借某物”。它是一个短暂性动词,不能与表示一段时间的状语连用。? lend 表示主语把自己的东西借给别人用,常用搭配　 　,意为“把某物借给别人”。它也是一个　　　　　　　,不能与表示一段时间的状语连用。? keep 本义为　　　　　　　,引申为“借用”时表示借用的时间长度,是　　　　　　　,可以和表示时间段的时间状语连用。? 短暂性动词 保存;保留 延续性动词 *