七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section A1a-2d课件 人教新目标版.pptVIP

* Unit 3　How do you get to school? Section A(1a~2d) 1.学会使用描述出行方式的词汇和句型,能运用how 引导的特殊疑问句进行对话练习。 2.通过听录音材料,获取有关交通方式的信息。 3.学会谈论交通方式及到达某地的时间和距离。 4.具有阅读和理解关于交通表达方面文章的能力。 5.遵守交通规则,做生活的有心人,科学合理地安排学习和生活。 Section A(1a~2d) 学习重点 1.多种搭乘交通工具的表达方式。 2.学会谈论用何种交通工具去上学。 3.百位数的英文表达方式。 ★任务一 听力训练 1.完成1b的听力训练题。 听前:浏览1b方框中的人名,以便听录音时能迅速把人名与出行方式联系起来。 听后:小组成员核对答案。 2.与你的搭档仿照1c的对话,编写新的对话,讨论1a中的学生是怎样上学的。 3.完成2a的听力训练题。小组成员核对答案并大声朗读方框中的数字。 4.完成2b的听力训练题。 听前:与你的搭档讨论how, how long, how far的用法。 　 　意为“怎样”,在这里表示出行方式。? 　 　意为“多远”,用来询问距离。? 　 　意为“多久”,用来询问时间长度。? 听后:小组成员核对答案。 how how far how long 5.根据所听内容,选出正确的选项。 (　 　)1. Does Tom get home from school by bus? A. Yes, he does.　　　　B. No, he doesn’t.　　　　 C. We don’t know. (　 　)2. How does Jane get home from school? A. By car. B. On foot. C. By bus. (　 　)3. When does Jane go home from school? A. Every day. B. On weekends. C. On weekdays. ★任务二　小调查 1.假设你是Jane,你的搭档是Tom,用2d中的句型练习对话。 2.运用句型“How do you get to school? How long does it take...? How far is it from...to...?” 来调查组内同学的上学情况。 　B C B ★练一练 根据汉语提示完成下列句子,每空一词。 1.我骑自行车上学。 I 　 　 my bike to school./I go to school 　 　 　 　.? 2.她乘地铁上班。 She 　 　 the subway to work./She goes to work 　 　 　 　.? ★想一想 考点一　ride 意为“　 　”,用作动词,后接 　 　。ride 还可用作名词,意为 “　 　”。? 考点二　“take+a/the+交通工具”表示　 　。表示乘坐某种交通工具还可用“　 　”或“　 　”。? ride 　by　 　bike takes by　 　subway 骑(车;马等) 名词 乘坐;骑车;旅程 乘坐某种交通工具　 by+交通工具 in/on+限定词+交通工具 * * *