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- 2019-10-21 发布于河南
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Unit13 We’re trying to save the earth
Section B 2b
(教材分析)
本单元主要围绕“ Protecting the environment”这一主题开展各种教学活动。本节课是阅读教学部分,用了三个有同样前缀的词语 Rethink , Reuse , Recycle! 来作为文章的题目,介绍了三个在环保再生方面有突出贡献的任务以及他们的做法:英国的艾米· 海斯住在她自己用废弃物建造的一所房子里:香港的杰西卡·王用人们不穿的旧衣服来制造背包:上海的王涛用旧汽车上的废铁和其他材料制作精美的艺术品。
(教学目标)
1.知识目标
New words, bottle, president, inspiration, iron, work, metal, creativity.
Useful expressions; throw away, put sth. to good use, pull…down, upside down, bring back
2.能力目标:(1)借助文章标题和插图对阅读篇章内容进行合理的预测。
(2)能在阅读中借助上下文语境和构词特征猜测部分词汇的含义。
3.感情目标:让学生了解环境污染情况问题和如何保护环境。
教学重难点
教学重点:(1)让学生了解
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