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* Unit 7 How much are these socks? The First Period Section A (1a-2e) Warming up Lets go shopping together!What can you see? Warming up Lets go shopping together!What can you see? 1a Match the words with the things in the picture. 1.socks ____ 2.T-shirt ____ 3.shorts ____ 4.sweater ____ 5.bag ____ 6.hat ____ 7.trousers ____ 8.shoes ____ 9.jacket ____ 10.skirt ____ i d a c f g j b h e 1b Listen and circle the things you hear in the picture in 1a. 2a Listen and repeat. 2b Listen to the conversations and circle the things you hear. 2c Listen again. Fill in the price tags. $5.00 $8.00 $6.00 $7.00 $2.00 $9.00 1c Practice the conversation with your partner. Then make your own conversations. A:How much is this T-shirt? B:Its seven dollars. A:How much are these socks? B:Theyre two dollars. 2d Ask and answer questions about the things in 2b. A: I like these shorts. How much are they? B: Theyre six dollars. 2e Role-play the conversation. Woman: Can I help you? Mary: Yes, please. I need a sweater for school. Woman: OK. What color do you want? Mary: Blue. Woman: How about this one? Mary: It looks nice. How much is it? Woman: Nine dollars. Mary: Ill take it. How much are those yellow socks? Woman: Two dollars for one pair and three dollars for two pairs. Mary: Great! Ill take two pairs. Woman: Here you are. Mary: Thank you. Woman: Youre welcome. Language points 1.How much is this T-shirt?这件T恤衫多少钱?(教材第37页) “How much...?”在此用来提问物品的价格,意为“……多少钱?”相当于“How much money...?” 询问表示单数意义商品的价格,用“How much is...?”,答语用“Its+价格.”;询问表示复数意义商品的价格,用“How much are...?”,答语用“Theyre+价格.” —How much is the book? —Its two dollars. —How much are these rulers? —Theyre ten yuan. 【辨析】how much与how many How much is th
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