九年级化学上册3.1《分子和原子》 第1课时.pptVIP

* * 课题1 分子和原子 第三单元 物质构成的奥秘 学习目标 1.认识分子的性质 2.知道分子和原子是构成物质的基本粒子 3.能用分子的性质解释日常生活中的一些常见的现象 活动探究1 1、观察品红扩散的实验 你看到了什么现象？这说明了什么？ 一、分子和原子是真实存在的 用扫描隧道显微镜获得的苯分子图 通过移动硅原子构成的文字 肉眼看不见的分子有何 特点？ 我们知道： 1、花香能闻到，但却看不到。 2、能看到整块糖，却看不到 溶解后的糖。 一滴水（以20滴水1ml计算 ） 21 中大约有1.67×10 个水分子 观察下列图片，你有什么感想？ 二、分子的基本性质 1、分子的质量和体积都很小 实验探究二 将少量蒸馏水加入到小烧杯中 向烧杯中滴几滴无色酚酞试剂 然后用玻璃棒搅拌。观察现象 现象： 酚酞溶液不变色 结论： 水不会使无色酚酞变色 再往上述小烧杯中滴几滴氨水，观察现象 结论：氨水能使无色酚酞变红色 现象： 酚酞溶液变成红色 资料：无色酚酞遇到某些物质会变颜色 将 一装有浓氨水 的小 烧 杯 （C） 与一装 有酚酞试 剂的小烧 杯（A） 一起放在大烧杯 下,如右图所示过 一会儿观察现象. 实验探究三 现象： A烧杯内酚酞溶液变红色 2.分子不断运动 温度越高，分子运动速率越快 实验探究三 将10ml水与10 ml酒精混合在一起 结论：混合后体积小于20ml [实验]酒精与水的混合 思考：为什么1+1≠2 3.分子间有间隔 [小组讨论] 用分子的观点来分析 1、为什么墙内开花墙外香？ 2、物质为有何三态的变化？ [训练拓展] 1．榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（ ） A．分子在不断运动 B．分子质量很小 C．分子体积很小 D．分子间有间隔 2.同种物质中，分子间间隔最大的是( ) A．固态 B．液态 C．气态 D．无法确定 3．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是( ) A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈 B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动 C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙 D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快 训练拓展 4.用分子原子观点解释为什么香水、汽油要密封保存。 5.用分子原子观点解释为什么用体温计量体温时，体温计内汞柱会上升？ * *