九年级科学下册 3.6 健康生活讲义3 （新版）浙教版.pptVIP

人类的健康 考点　知道健康的概念　a 健康包括生理健康、____________和社会适应能力健康。是指人的生理、心理和社会适应能力三者处于最佳状态。 亚健康：是指处于健康和疾病之间的一种临界状态。 ;考点　说出营养素的作用；建立平衡膳食的观点　c 1．人体需要的七大营养素：①蛋白质；②_______；③_______；④水；⑤无机盐；⑥______；⑦粗纤维。 2．平衡膳食：针对各种营养成分的作用及人体的需要量，每天食用较多的谷类和蔬菜类，一定量的肉类和其他含蛋白质的食品，少量的脂肪类食物。;考点　通过了解吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成健康的生活模式　c 1．健康的生活方式：没有不良的嗜好，有规律的作息时间和良好的心态等。 2．吸烟：香烟中含有焦油、烟碱、一氧化碳等多种有害物质，损害人的呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统等，使癌症的发病率大大提高。 3．酗酒：酒中含有一定量的酒精，过量饮酒会使人急性酒精中毒，严重损害人的消化系统、循环系统和神经系统。 4．吸毒：具有很强的成瘾性；破坏身体各个系统，降低人体免疫力；价格昂贵，倾家荡产，危害社会。;传染病 考点　知道常见的传染病的特点　a (1)传染病：由_________引起并能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。寄生虫和微生物是两大类病原体。 (2)传染病的三个特点：__________、__________、 __________。 ;考点　说明传染病的传播三环节及其预防措施　b 1．传染病流行的三个环节： (1)_______：能够传播病原体的人或动物。包括病人、病原体携带者、受感染动物。 (2)_________：离开传染源后到达健康人所经过的途径(空气、饮用水、食物、接触等)。 (3)___________。 (4)传染源和病原体的区别：能引起人生病的微生物(细菌、病毒等)和寄生虫等为病原体；传染源是病原体携带者。;2．预防传染病流行的措施： (1)_____________：对传染病人治疗、隔离。 (2)_____________：对生活用具进行消毒，消灭媒介动物等。 (3)_____________：避免接触，预防接种，锻炼身体。 切断其中任一环节，传染病的流行即可终止。 考点　列举常见传染病　a ;传染病类型;考点　识别人体特异性免疫和非特异性免疫　a 1．免疫是人体的一种生理功能，是机体识别和排除抗原性异物的过程和能力。人体的免疫功能体现在_____、自我稳定、_________。 2．非特异性免疫和特异性免疫;非特异性免疫;特异性免疫;3．抗原和抗体 (1)抗原：是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答的物质。 (2)抗体：指在抗原刺激下，由B淋巴细胞所产生的、可与相应抗原发生反应的__________。 考点　指认计划免疫和人工免疫　a 1．人工免疫 (1)人工自动免疫：注射______或______物质，让人体产生相应抗体。 (2)人工被动免疫：把含特异性抗体的血清或淋巴因子等免疫物质注入人体，可使人体立即获得免疫。 2．计划免疫：卫生防疫部门有计划地对人体进行预防接种，使他们获得免疫，从而达到控制和消灭某种传染病的目的。;人类常见疾病 考点　知道引起冠心病、肿瘤、高血压等常见疾病的主要因素及其预防　a (1)肿瘤：一种_______疾病，由细胞不正常分裂产生，可分为良性肿瘤和恶性肿瘤，恶性肿瘤(即癌)的最大特点是肿瘤细胞能转移并侵犯新组织。 (2)动脉硬化：由血液中的_______物质(胆固醇)在动脉管壁沉积增厚，使管壁________下降，血流量减少导致。常见的疾病有冠心病(冠状动脉硬化性心脏病)、脑血栓等。;(3)高血压：收缩压持续大于18.7千帕或舒张压大于12.0千帕。 (4)糖尿病：原因是_______分泌不足。血糖浓度高，肾脏无法将葡萄糖全部吸收，随尿液排出。其治疗办法为注射胰岛素制剂，控制和调节饮食，适当锻炼等。 ;防护与急救 考点　知道环境毒物和防毒措施　a 1．环境毒物：环境中的某些物质经接触或进入人体后，影响人体正常的生理功能，引起病变，这些物质称为环境毒物。 2．中毒：由环境毒物引起的疾病称为中毒。人体中毒后，必须根据不同的环境毒物类型，采用不同的方法进行综合治疗。;考点　列举触电、蛇虫咬伤等急救的基本方法　a 首先要排除__________。如触电者要使其脱离电源；若呼吸微弱或心跳停止时，则需进行人工呼吸和胸外心脏按压。若被毒蛇咬伤，应在伤口的近心端结扎，防止蛇毒扩散，并应及时送医院抢救。;2．(2015·永州)造血干细胞移植可以帮助白血病患者重建血组织和受到摧毁的免疫系统。从免疫的角度分析，移植的物质和所属免疫类型分别是 ( ) A．抗体，特异性免疫 B．抗原，特异性免疫 C．抗体，非特异性免疫 D．