崇廉尚洁 修身报国 主题班会【特教】.pptVIP

崇廉尚洁 修身报国 11体院 修身 修身 是指修养身心，努力提高自身的思想道德修养水平 “古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；……身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。” ------《礼记·大学》 什么是个人修养 修养是个人魅力的基础,其它一切吸引人的长处均来源于此。 修养指的是一个人理论，知识，艺术，思想等方面的一定水平，通常也是一人综合能力与素质的体现。 道德修养 义与利、公与私、生与死 文化修养 文化知识的学习与提高 “熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人。非徒欲其务记览、为辞章，以钓声名、取利禄而已也。” -----《朱文公文集》 性格修养 谦虚、诚实、勇敢 礼仪风度 处理人际关系 提高个人修养的意义 提高个人素质，追求人得全面发展。 获得群众拥护，便于开展基层工作。 提升共产党员形象，提高党的威信。 如何提高个人修养 一 自省 反求诸己 三省吾身 二 克己 自我约束 三 忠恕 “其恕乎，己所不欲，勿施于人” 四 慎独 防微杜渐，防患于未然 五 中庸 适度与和谐 六 力行 知行合一 报国 谢谢 再见 * * 崇廉尚洁 修身 报国 廉洁教育 据文献记载，“廉”字最早见于《周礼》：“以听官府之六计，弊群吏之治，一曰廉善，二曰廉能，三曰廉敬，四曰廉正，五曰廉洁，六曰廉辩。” （用评判官府的六计来判断群吏的政绩:一是是否廉洁并且善于办事，二是是否廉洁并且推行政令，三是是否廉洁并且谨慎勤劳，四是是否廉洁并且公正，五是是否廉洁并且守法，六是是否廉洁并且明辨是非。 ）西周时期，就这样以廉为本，考察群吏的政绩，裁断高下优劣，平治官府，亦称“六廉”。 春秋时期，诸子百家对廉政都作了重要论述，《老子》中记载着：“是以圣人方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。”（圣人位高权重而不为害；端方正直而不伤人，坦诚耿直而不放肆，光明显贵而不炫耀。 ） 源远流长的廉政文化 廉洁最早出现在战国时期伟大的诗人的屈原《楚辞*招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞*章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到沾污，就是廉洁。 1、俭以养德，廉以立身。? 2.廉洁自律，勤政为民。 3.能吏寻常见，公廉第一难。 4、嘴不馋，心不贪,私不谋，利不占；?色不迷，法不犯，生不悔，死不憾。? 5、被物质欲望所束缚，会觉得生命可悲。?把廉洁勤政记心中，会感到一生充实。? 6、淡泊名利好比清茶一杯静心正身，?务实为民好比功积如山德载千秋。? 7、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。? 8、加强党风廉政建设，构建社会主义 和谐社会。? 9、搞一次特殊，就降低一分威信；?破一次规矩，就留下一个污点。?谋一次私利，就失去一片人心。 1.以廉为宝 以廉为宝 春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定?后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您?的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？ 杨震拒金 东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十?斤相赠。杨震说：”故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说：?“天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过?来，大感惭愧，怏怏而 归 3.一钱太守? 一钱太守 东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司?十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠?，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一?钱太守” 因钱多（钱财两个多亿）、房多（房产多处）、情妇多（两位数），杭州原副市长许迈永被送外号许三多（本报4月30日报道）。昨日，浙江省宁波市中院作出一审判决，数罪并罚，判处其死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。法院认定，许迈永受贿1.45亿余元、贪污5300余万元、滥用