怎样进行小儿脑瘫的头颈部控制训练.pptxVIP

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2019-08-01 发布于浙江
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怎样进行小儿脑瘫的头颈部控制训练.pptx

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脑瘫患儿头部控制能力差，是因为脑瘫孩子的肌张力要比正常孩子高，肌张力的增高，会让脑瘫孩子很多的动作的无法完成，下面为您讲解小儿脑瘫头部控制的训练方法。;头部控制训练：头垂直，面保持正中位，对;然后向走过的路报之微笑,原来一切都没那么糟,一切都还好。随遇而安;家长一边逗耍，一边用带色玩具放在他眼前 10～ 20 厘米处让他看，移动，以使其追视，也可用响铃来逗引。当患儿头部从侧面转到正中位时，争取保持正中线 2 秒、5 秒、l0 秒，这样一点一点;然后向走过的路报之微笑,原来一切都没那么糟,一切都还好。随遇而安; 拉起训练头直立：可把患儿抱起放在父母身上，父母背靠垫躺卧下，双腿屈曲。患儿斜躺在父母腿上，头放在父母膝部，父母用双手将患儿双手拉起时要保持双肘伸直，使头、躯干抬起来;然后向走过的路报之微笑,???来一切都没那么糟,一切都还好。随遇而安;垫。患儿两臂伸在枕前时必须伸直，可用手扶助其上臂或肩部，当他头抬起时可以用手按住腰部或以沙袋固定之，逐渐延长其支撑时问。若患儿头能抬起，可同时让他追视有趣玩具。肘关节屈;然后向走过的路报之微笑,原来一切都没那么糟,一切都还好。随遇而安;把玩具放在脚的方向，让他抬起头来看。如果有大球，可令患儿趴在大球上，按住腰部让球向后滚动，患儿则会抬起头部、弯曲腰部挺起胸来。;然后向走过的路报之微笑,原来一切都没那么糟,一切都还好。随遇而安