中央电大组织行为学第二次作业小组总结.docVIP

钱钢 第 PAGE 2 页 DATE \@ yyyy-M-d 2012-4-26 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 4 页 12春工商管理第五小学小组 《组织行为学》第二次网上作业 一、个人观点： 我认为本案例中，公司在小苗的成长过程中，运用了内容型激励理论中马斯洛的需要层次理论。 内容型激励理论着重研究人们行为动机的各种因素。马斯洛的需要层次理论认为：1）人的需要能够影响他的行为；2）人的需要按重要性和层次性有一定的次序；3）人只有最低层次的需要得到满足后，才会追求高一层次的需要。马斯洛把人类的需要按其重要性和产生次序分为五个层次：1）生理需要，主要包括衣、食、住、行等方面。这是人类维护自身生存的、最基本的原始需要；2）安全需要，主要包括要求保障自身安全、避免失业和丧失财产等威胁的需要。这一需要和生理需要属于低层次的需要；3）社交需要，主要指人类对从属于某个群体或组织、与人交往、获得情感等方面的需要。这说明人是具有社会性的，当生理和安全的需要得到相对满足后，社交需要就凸现出来了；4）尊重需要，主要指受人尊重及自尊的需要。这种需要可以通过设置各种工作头衔和职位、社会荣誉、奖励及其他承认、肯定员工的形式来满足他们；5）自我实现的需要，是指人总是希望能最大限度地发挥自身的潜能，以达到所追求的宏大目标，取得一定的胜任感和成就感。这种需要是马斯洛理论中最高层次的需要。