英语人教版九年级全册unit1H.docxVIP

Unit 1 How can we become good learners? Section A (1a-1c) 教材分析 本单元话题围绕学习本身，讲述了学习的障碍及对应的解决方法，对学生有重要意义。本节课是Section A 的第一课时，内容上侧重英语学习的方法，通过对学习方法的呈现及表达，引导学生认识“by+doing”结构,并通过听力练习及口语交流活动，为学生展示了该结构在英语中的运用及其基本特征。 二、 三维目标 1. 知识目标: （1）Key word: textbook （2）Target Language：-- How do you study for a test? -- I study by……. 2. 能力目标:能用how引导的特殊疑问句和by短语对学习方法进行讨论。 3. 情感目标: 能与别人交流学习方法，形成相互交流相互促进的学习氛围。 三、 教学重点 学习使用“by+doing”结构。 四、 教学难点 能够联系实际，运用“by+doing”结构谈论自己的学习方法。 五、 教学方法 Listening and speaking method. Task-based method. Communicative teaching method 六、 教学过程 Step 1: Warming up （The tea