江苏省2017高考物理大一轮温习（自主学习+考点突破+随堂验收）实验三 加速度与物体质量、物体受力的关系讲义.pptVIP

第三章　牛顿运动定律;1. 理解实验原理，能设计实验方案，会处理实验数据．　 2. 掌握控制变量法，会进行误差分析．　 ;1. 实验目的：学会用控制变量法研究物理规律；探究加速度与力、质量的关系；掌握利用图象处理数据的方法．　 2. 实验器材：____________、纸带、复写纸(电火花计时器不用此器材)、小车、一端附有________的长木板、小盘、夹子、细绳、交流电源、导线、天平、刻度尺、砝码、小木块．　 3. 实验原理：采取__________法，即先控制小车的质量m不变，探究加速度a与力F的关系；再控制小盘和砝码的质量不变，即力F不变，探究加速度a与小车质量m的关系．　;4. 实验装置：如图所示．　 ;5. 实验步骤　 (1) 用天平测量小盘质量m′和小车质量m.　 (2) 按照实验装置图把实验器材安装好，但不要把悬挂小盘的细绳系在小车上(即不给小车牵引力)．　 (3) 平衡摩擦力：小车的尾部挂上纸带，纸带穿过打点计时器的限位孔，将木板无滑轮的一端用薄木块稍微垫高一些，使小车在不挂小盘和砝码的情况下，使小车________下滑，这样小车所受重力沿木板的分力与小车所受摩擦力平衡．在保证小盘和砝码的质量远小于小车质量的条件下，可以近似认为小盘和砝码的总重力大小等于小车所受的合外力的大小．　;(4) 小盘通过细绳绕过滑轮系于小车上，先__________后__________