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河塘中心小学心理健康教育教研活动记录 活动主题 我能“合作你我他” 活动地点 各班教室 活动形式 心育活动课 参加人员 三年级全班学生 活 动 过 程 活动准备： 准备多媒体课件，排练木偶剧；准备“神奇果”、小黄帽、七巧板和小红旗；将学生分组，每六人一组，T型排列。 活动过程： 一、团体热身阶段： 《雨点协奏曲》 1．导入 同学们，我们能利用身体的任何部位碰撞发出声音吗？ 2．游戏过程 让我们用身体碰撞发出的声音来演奏一一曲《雨点协奏曲》吧！小雨用手指互相轻轻敲，中雨用两手轮流拍拍腿，大雨用双手大力鼓鼓掌，暴雨用两脚用力跺跺脚。现在开始下小雨哕！“小雨小雨，沙沙沙，沙沙沙；渐渐地雨越下越大，成了中雨，滴答滴答滴答，滴滴答答；雨越下越有劲，渐渐地变成了大雨，哗哗哗，哗哗哗；后来天公发怒了，狠狠地下起了暴雨，哗啦啦，哗啦啦，下得真过瘾呀！累了累了，歇歇了，暴雨变成了大雨，大雨变成了中雨，中雨又渐渐地变成了小雨，沙沙沙，沙沙沙……雨停了。” 3．教师点评 我们通过身体各部位的配合，一起演奏了一曲美妙的《雨点协奏曲》，真有意思！ 二、 团体转换阶段： “小精灵” 的苦恼 情景剧《木偶小精灵》 今天，老师给大家讲一个故事。 (1)学生自由发言，由“小精灵”尝试学生提出的各种办法，教师询问“小精灵”的感受。“小精灵”采用学生提出的互相喂食的办法吃到果子后，转转脖子