中专校-职业学校机械加工技术专业实施性教学计划及课程标准（第二次教学计划）.docVIP

###市职教中心 实施性教学计划及课程标准 （机械加工技术专业） （2012年3月第二次修改） 专 业 机械加工技术 学 制 三年制 招 生 对 象 初中毕业生 学校（盖章） ###市职业技术教育中心 填 报 日 期 2012.03 目 录 1.机械加工技术专业实施性教学计划 2.主干专业课程项目课程标准 3.《机械制图与CAD》项目课程标准 4.《机械基础》项目课程标准 5.《极限配合与测量技术》项目课程标准 6.《数控车削编程与操作训练》项目课程标准 7.《车工技能训练》课程标准 8.《钳工工艺与操作训练》项目课程标准 9.《数控铣削与操作训练》项目课程标准 10.《车工实习与考级》项目课程标准 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者,学制3年。 二、培养目标与业务范围 （一）培养目标 本专业培养与我国社会主义现代建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业的，在机械加工生产第一线工作的机械加工操作人员。 本专业毕业生应当具有爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有创新精神和实践能力、立业创业的能力与继续学习的能力；具有健康的身体和心理；具有基本的审美能力。 （二）业务范围 本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和机加工设备的调试、操作、保养工作。 三、知识结构、能力结构及要求 （一）知识结构及要求 1、掌握机械制图的基本知识，具有较强的识图能力。 2、掌握机械加工及装配的常规工艺。 3、掌握主要机械加工设备结构、调整及金属切削加工的基本知识。 4、了解电工、电子、液压传动、数控等技术在机械加工中应用的基本知识。 （二）能力结构及要求 1、具有机械加工的基本技能并能较熟练地操作1-2种机械加工设备。 2、具有检测产品的基本技能及分析零件加工质量的初步能力。 3、具有对一般加工设备进行维护和排除故障的初步能力。 四、课程结构 本专业课程结构由文化课、专业基础课和专业实践课三个模块组成。 （一）文化课 1、德育（144学时，8学分） （1）法律基础知识 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：便学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法、增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是非的分析判断能力以及依法律已、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 （2）经济与政治基础知识 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济与政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析觉的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。 （3）哲学基础知识 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最觉的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。 2、语文（180学时，10学分） 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。 3、数学（180学时，10学分） 在初中教学的基础上，进一步学习教学的基础知识。发觉与限定选学内容；集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的教学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、整形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。 4、英语（180学时，10学分） 在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的