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* Section A(2d~3c) 1.背诵并表演2d部分的对话。 2.区分现在进行时与一般现在时的用法。 ★任务一 阅读理解 仔细阅读课本2d的对话,回答下列问题: 1.What is Laura doing? ? 2.What is Jenny doing? ? 3.What do they want to do? ? 4.Where and when do they meet? ? ★任务二 角色表演 1.听2d的录音,然后组内分角色朗读2d的对话。 2.根据下列提示,小组内模仿2d编造一段对话。 Laura: cleaning my room Jenny: doing my homework She is washing her clothes. She is watching TV. They want to eat out. They meet at Jenny’s home at half past six. ★任务三 语法探究 1.组内大声朗读Grammar Focus的表格内容。然后将下列句子改为一般疑问句。 (1)I’m watching TV. ? (2)She ’s washing her clothes. ? (3)They are listening to a CD. ? 2.小组内完成3a 的练习,通过练习,你能归纳出什么情况下用一般现在时,什么情况下用现在进行时吗?组员相互交流。 ? ? Are you watching TV? Is she washing her clothes? Are they listening to a CD? 3.(1)完成课本3b的练习,将句子排序,使之成为篇完整的对话。 提示:先读一读方框中的句子,弄懂其含义。联系实际,你平时是怎样打电话的? (2)和你的搭档练习3b中的对话。 ★任务四 小游戏 小组问答:Are you making soup? No, I ’m not. Are you cleaning...Yes, you ’re right. ★练一练 句型转换。 1. They are doing housework.(分别改成一般疑问句和否定句) 一般疑问句: ? 否定句: ? 2. The students are cleaning the classroom. (改为一般疑问句并作肯定和否定回答) 一般疑问句: ? 肯定回答: ? 否定回答: ? Are they doing housework? They aren ’t doing housework. Are the students cleaning the classroom? Yes, they are. No, they aren ’t. 3. I ’m playing the football in the playground.(对画线部分提问) ? 4. Tom is reading books in his study. (对画线部分提问) ? ★想一想 现在进行时的结构: 肯定句:主语+ + ;? 否定句:主语+be(is/am/are)+
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