浅谈英语课堂教学的有效性.docVIP

PAGE 5 浅谈英语课堂教学的有效性 摘要：课堂教学是英语教学的主要活动阵地，是学生获取知识的主要途径。如何做才能想课堂40分钟要效率，激发学生学习兴趣，让学生发挥主动性，进而掌握更多的知识和技能，并获得良好的课堂情感体验。是每一位英语教师必须探讨的问题。下面就我自身的英语教学实践和通过对其他有经验老师教学的观摩，总结出对于如何提高英语课堂有效性的几点方法。 关键词：英语教学;教学有效性;新课程理念; 课堂教学既有“教”的活动，也有“学”的活动，教师通过一定的途径把教学内容传授给学生，学生再通过个体对知识的理解和一定的训练途径来获取信息、掌握知识。因此，课堂教学的有效性要体现“教”